Question

14．Parents can help their seventh and eighth grade students stand out in and out of their English classroom by introducing them to newspapers．Newspapers not only offer information on current events，but they can also be used to test your child's knowledge of grammar，vocabulary，and more．
Who，What，Where，When，Why，and How
Have your child read the first couple of paragraphs of a news story．Ask them to write down all of the important facts，such as who，what，where，when，why and how．This helps parents to see if their children comprehend the basic facts and information they read．
Grammar
Parents can monitor a child's understanding of grammatical parts of speech （詞性） without a grammar textbook．Ask your child to read a paragraph in an article and then list a specific number of nouns，verbs，adjectives，adverbs，pronouns，prepositions and the like，which serves more of a test of their grammatical knowledge．Encourage them to list each of these parts of speech in a paragraph．Then，reread the paragraph to see if they missed anything．
Persuasion
Ask your child to select an advertisement from the newspaper．Have them investigate how specific words or phrases influence their feelings about a particular product．Then，encourage them to create an advertisement of their own for an item they do not like．Tell them not to show their true feelings and try to make people want to buy this unwanted item．After that，ask them to list the persuasive techniques used in their ad．
Facts vs Opinions
Select an editorial for your middle schooler to read．Have your child divide a piece of paper into two columns，one marked fact，and the other marked opinion．Have your student decide which column it fits under．This will help your child better understand facts versus opinions．Another related exercise is responding to an editorial．Encourage your child to write letters to the editor or responses to editorials or other articles．Before your child sends his or her letter，check the opinion section to see what requirements there are．
Headlines and Synonyms （同義詞）
Ask your middle schooler to rewrite a couple of headlines using the synonyms of the original words．Compare the headlines．Do the original versions or the rewrites sound better？This is a great exercise to help students learn synonyms and expand their vocabulary．
If you find your seventh or eighth grade child is struggling with these newspaper activities，it may be an indicator that they have fallen behind in their reading skills．These activities were designed with a seventh or eighth grader in mind； therefore，while they are educational，they should be more of reinforcement （增強） instead of a major reading challenge．

Outline	Supporting details
An approach to learning	（71）Introducing students in seventh and eighth grades to newspapers can be helpful in learning English．
Newspaper （72）activities	●Ask students to read the first paragraphs of a news story and write down the important and （73）basic facts to see if they can understand them． ●Have students read an article and list different parts of speech to improve their understanding of （74）grammar． ●Select an ad and ask students to find the persuasive expressions （75）used in it，and then create their own ad for a product they dislike． ●Select an editorial and have students （76）distinguish between facts and opinions．After that encourage them to write a （77）response/reply to an editorial． ●Ask students to write a few synonyms and compare them with the （78）original headlines to help them with their vocabulary expansion．
Possible results	●It may （79）indicate/show that a child is poor at reading if he or she has （80）difficulty/trouble with these activities． ●These activities，designed for special graders，can not be used as a major reading challenge．

Answer 1

分析 本文是一篇任務(wù)型閱讀，屬于科教類閱讀，父母可以幫助他們七、八年級學(xué)生脫穎而出在英語課堂通過他們的報紙，報紙不僅提供關(guān)于當(dāng)前事件的信息，也可以用來測試你的孩子的語法知識詞匯和更多．本文以此展開談?wù)�，講述了父母如何通過報紙測試孩子的方法及結(jié)果．

解答 71．答案：Introducing．根據(jù)"Parents can help their seventh and eighth grade students stand out in and out of their English classroom by introducing them to newspapers"可知，父母可以幫助他們的七、八年級學(xué)生脫穎而出在英語課堂通過引入他們的報紙．故答案為"Introducing"．
72．答案：activities．根據(jù)文章內(nèi)容知，報紙的活動包括以下幾項，故答案為"activities"．
73．答案：basic．根據(jù)"This helps parents to see if their children comprehend the basic facts and information they read．"可知，可以要求學(xué)生讀第一段的新聞故事，寫下重要的和基本的事實，看看他們能理解．故答案為"basic"．  
74．答案：grammar．根據(jù)"Ask your child to read a paragraph in an article and then list a specific number of nouns，verbs，adjectives，adverbs，pronouns，prepositions and the like，which serves more of a test of their grammatical knowledge．Encourage them to list each of these parts of speech in a paragraph"可知，讓學(xué)生讀到一篇文章列表不同的詞類，提高他們的理解語法．故答案為"grammar"．
75．答案：used．根據(jù)"After that，ask them to list the persuasive techniques used in their ad"可知，之后，要求他們列出他們的廣告中使用的有說服力的技巧．故答案為"used"．
76．答案：distinguish．根據(jù)"Have your child divide a piece of paper into two columns，one marked fact，and the other marked opinion"可知，選擇一個社論和讓學(xué)生區(qū)分事實和觀點．故答案為"distinguish"．
77．答案：response/reply．根據(jù)"Another related exercise is responding to an editorial"可知，另一個相關(guān)的訓(xùn)練是對一篇社論的反應(yīng)．故答案為"response/reply"．
78．答案：original．根據(jù)"Ask your middle schooler to rewrite a couple of headlines using the synonyms of the original words"可知，讓學(xué)生寫幾個同義詞，與原有的進行比較頭條新聞來幫助他們增長詞匯．故答案為"original"．
79．答案：indicate/show．根據(jù)"you find your seventh or eighth grade child is struggling with these newspaper activities，it may be an indicator that they have fallen behind in their reading skills"可知，這會顯示出孩子的閱讀水平的好壞．故答案為"indicate/show"．
80．答案：difficulty/trouble．根據(jù)"you find your seventh or eighth grade child is struggling with these newspaper activities，it may be an indicator that they have fallen behind in their reading skills"可知，如果孩子在這些活動上很困難，表明他的閱讀能力不好．

點評 本文是一篇任務(wù)型閱讀，主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力及信息提取能力，做題時應(yīng)仔細(xì)閱讀原文，并聯(lián)系上下文內(nèi)容找出相關(guān)內(nèi)容，從而得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)．