李華本學(xué)期讀高三了,開學(xué)初老師和家長(zhǎng)都要李華住校學(xué)習(xí),他卻不喜歡住校,雙方各持己見。假設(shè)你是李華,用英語(yǔ)把這個(gè)情況寫信告訴中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)請(qǐng)求幫助。有關(guān)信息如下:
老師和家長(zhǎng)的理由 |
李華的理由 |
1. 方便(convenient)問問題 2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證 3. 培養(yǎng)獨(dú)立(independent)生活的能力 |
1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 |
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 信的開頭已為你寫好。 3. 參考詞語(yǔ): 住校 board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you_____________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you about the discussion we’ve had about whether to board in the school or at home. At the beginning of this term, my parents and teachers asked me to board in the school. They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. Besides, they think boarding will make it possible to make full of use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself. However, I have my own thought. Staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. At the same time, I can learn what I think I’m not good at. I really don’t know what to do. Please give me your advice!
Yours,
Li Hua
【解析】
試題分析:本為屬于考生很熟悉的正反觀點(diǎn)類的議論文,要點(diǎn)基本上都給了出來,考生只需要把要點(diǎn)翻譯成英文即可,難度在于選擇合適的詞匯和句型表達(dá)出所需要的語(yǔ)義。在寫作的時(shí)候要選擇自己能夠運(yùn)用的句型靈活表達(dá),不要總是使用陳述句,可以變換著使用倒裝句,強(qiáng)調(diào)句等讓文章充滿變化。
考點(diǎn):考查正反觀點(diǎn)的議論文
點(diǎn)評(píng):本文屬于正反觀點(diǎn)的議論文,話題與學(xué)生的生活息息相關(guān),考生有話可說。難度在于表達(dá)的準(zhǔn)確性和合理性。要運(yùn)用合適的連接詞如besides,however等把要點(diǎn)連接成段落,讓文章成為一個(gè)整體。
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
李華本學(xué)期讀高三了,開學(xué)初老師和家長(zhǎng)都要李華住校學(xué)習(xí),他卻不喜歡住校,雙方各持己見。假設(shè)你是李華,用英語(yǔ)把這個(gè)情況寫信告訴中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)請(qǐng)求幫助。有關(guān)信息如下:
老師和家長(zhǎng)的理由 | 李華的理由 |
1. 方便(convenient)問問題 2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證 3. 培養(yǎng)獨(dú)立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 |
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2013屆甘肅省河西五市部分普通高中1月高三第一次聯(lián)合考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
李華本學(xué)期讀高三了,開學(xué)初老師和家長(zhǎng)都要李華住校學(xué)習(xí),他卻不喜歡住校,雙方各持己見。假設(shè)你是李華,用英語(yǔ)把這個(gè)情況寫信告訴中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)請(qǐng)求幫助。有關(guān)信息如下:
老師和家長(zhǎng)的理由 | 李華的理由 |
1. 方便(convenient)問問題 2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證 3. 培養(yǎng)獨(dú)立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
寫作
李華本學(xué)期讀高三了,開學(xué)初老師和家長(zhǎng)都要李華住校學(xué)習(xí),他卻不喜歡住校,雙方各持己見。假設(shè)你是李華,用英語(yǔ)把這個(gè)情況寫信告訴中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)請(qǐng)求幫助。有關(guān)信息如下:
老師和家長(zhǎng)的理由 | 李華的理由 |
1. 方便(convenient)問問題 2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證 3. 培養(yǎng)獨(dú)立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 |
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 信的開頭已為你寫好。 3. 參考詞語(yǔ): 住校 board (v.)
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Yours,
Li Hua
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