Question

5．Dear Ms．Wang，
I am writing to inform you of some arrangements about my composition course and Latin course next year．
I've decided to re-establish the 5-paragraph essay as the goal for the composition course．I interviewed some of my former students and they all agreed that being able to write critically and continuously was important to them．
So next academic year，Term 1will be like always：sentences to paragraphing．And Term 2will work toward the 5-paragraph essay．The final 3weeks of Term 2will be reserved to introduce writing for TOEFL and CEE．By that time，if the students have done their job correctly，then they should be able to write quite well．
As for the Latin course，I will post notices around campus next week so that the students will understand what's on offer before I actually introduce the course．A number of students already emailed me about the course．
I am sure you don't understand what a big deal our opening this program at our school is．People around the world are interested in what we plan to do．There are many rewards available to the students who succeed in the course．Please share what I have said with the administration．I want them to understand the importance of this course．The reason I have contacted these colleagues （actually Oxford contacted me） is that I have confidence in our students and in myself．I know that when those professors meet our students and hear them speaking and reading Latin，they are going to be amazed．It will open all sorts of doors for students that they never even thought of knocking on．
Well，that's it for now．I'll see you soon．
Yours，
Edward Johnson
13．According to the letter，what will Edward teach about writing in Term 1？C
A．Critical thinking．
B.5-paragraph essay．
C．Sentences to paragraphing．
D．Writing for TOEFL and CEE．
14．We can learn from the letter that Edward's Latin courseA．
A．has aroused students'interest
B．enjoys a nationwide reputation
C．has won a number of awards 
D．benefits anyone who takes it
15．Why does Edward write this letter？B
A．To seek assistance from the administration．
B．To inform the school of his course plans．
C．To show his achievements in Latin．
D．To apply for the teaching position．

Answer 1

分析 本文是一篇廣告布告類閱讀，屬于書信，文章講述了一位教師向?qū)W校陳述自己的授課計(jì)劃，詳細(xì)說(shuō)明了對(duì)于下一年課程的安排．

解答 13．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文意So next academic year，Term 1 will be like always：sentences to paragraphing可知，第一個(gè)學(xué)期會(huì)教寫短評(píng)的句子．故選C．
14．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文意People around the world are interested in what we plan to do可知，學(xué)生對(duì)此感興趣．故選A．
15．B．主旨大意題．根據(jù)I am writing to inform you of some arrangements about my composition course and Latin course next year．可知，作者寫這封信的目的是向?qū)W校陳述自己的授課計(jì)劃．故選B．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇廣告布告類閱讀，題目涉及多道主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題．做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文，把握文章主要內(nèi)容，聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義，從中選出正確答案，一定要做到有理有據(jù)，切忌胡亂猜測(cè)．