Question

15．There are two factors （61）determining（determine） an individual's intelligence．The first is the sort of brain he is born（62）with．Human brains differ considerably，some being more capable than others． （63）Buthowever good a brain he has to begin with，an individual will have a low intelligence unless he has（64）opportunities（opportunity） to learn．So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment（65）wherehe is brought up．If an individual is handicapped（受阻礙）environmentally，it is（66）likely（like）that his brain will fail to develop and he will never reach the level of intelligence of which he is capable．
The importance of environment in determining an individual's intelligence can be shown by（67）thecase of the twins，Peter and Mark．When the twins were three months old，（68）theirparents died，and they were placed in separate foster homes．Peter was brought up by parents of low intelligence with poor educational opportunities．Mark was educated in the home of well-to-do parents who（69）had been（be） to college．This environmental difference continued until the twins were in their late teens，when they（70）were given（give） tests to measure their intelligence．Mark's I．Q．was 125，twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his twin brother．

Answer 1

分析 本文主要講述智力和環(huán)境的關(guān)系．同樣智力水平的人，環(huán)境和教育不一樣，智商也會(huì)有很大不同．

解答 61．determining 考查現(xiàn)在分詞．two factors和determine是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作定語修飾two factors．
62．with 考查代詞．根據(jù)句意：第一種是他天生具有怎樣的大腦．with意為"具有"．
63．But 考查連詞．根據(jù)句意：但是不管他天生有多么好的大腦，一個(gè)人如果沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，他的智力會(huì)很低．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系．用but．
64．opportunities 考查名詞．opportunity是可數(shù)名詞，要用復(fù)數(shù)形式．
65．where 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句，先行詞environment表示地點(diǎn)，在從句中作狀語，用關(guān)系副詞where．
66．likely 考查形容詞．句型：It is likely that…，意為"有可能…"．用likely．
67．the 考查冠詞．case后有介詞短語of the twins修飾，加定冠詞the表示特指．
68．their 考查代詞．根據(jù)句意：當(dāng)雙胞胎三個(gè)月的時(shí)候，他們的父母去世了，指代"the twins'"用their作定語修飾parents．
69．had been 考查過去完成時(shí)．be發(fā)生在educated之前，要用過去完成時(shí)態(tài)．
70．were given 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)．they與give之間是動(dòng)賓關(guān)系，且發(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個(gè)單詞．要做好語法填空題，理解短文是解題的前提，扎實(shí)的詞匯、句型和語法知識(shí)是基礎(chǔ)，英語國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充．考生須靈活運(yùn)用語法知識(shí)，如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對(duì)所填單詞形式是否正確，是否符合語境．