假如你叫李華, 是一位高一學(xué)生。最近你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在教室使用手機(jī),影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫封信,反映這些同學(xué)在教室使用手機(jī)的情況,并提出兩條建議。
要點(diǎn)提示:
1、在課堂上經(jīng)常聽見手機(jī)的鈴聲;
2、有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信息。
注意:1、要求作適當(dāng)發(fā)揮,使信的內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言連貫流暢;
2、詞數(shù):120
3、開頭已給出
4、參考詞匯:手機(jī)的鈴聲the ringing of mobile phones   短信short messages
Dear principal,
I’m Li Hua, a student in Senior Grade One. Recently some students bring their mobile phones to the classroom and…
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Dear principal,
I’m Li Hua, a student in Senior Grade One. Recently some students bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ringing of mobile phones, which has a bad effect on our study. What’s worse, some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phone. In my opinion, the classroom is a place for students to study, so quietness is badly needed for us to learn our lessons.
To keep the classroom quiet, I suggest our school make the following rules about the use of mobile phones in the classroom. First, those with mobile phones should turn them off in class. Second, they should not talk on the phone or send short messages in the classroom. I think, if anyone breaks the rules, proper ways should be thought of to punish him or her.
Best wishes!
Yours sincerely,  Li Hua

解析試題分析:這是一篇建議信,文章的要點(diǎn)基本上都給了出來(lái),考生只需要翻譯即可,難度不大,在寫作的時(shí)候要運(yùn)用合適的連接詞把要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),選擇詞匯的時(shí)候要選擇相對(duì)高級(jí)的詞匯,也要運(yùn)用多種句型,讓文章更有變化。注意改變文章的樣式。難度在于選擇合適的詞匯和句型表達(dá)文章需要的意思,可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實(shí)現(xiàn)同樣的目的。要使用合適的連接詞來(lái)連接各要點(diǎn),使文章成為一個(gè)整體。
考點(diǎn):考查應(yīng)用文寫作
點(diǎn)評(píng):建議信作文的關(guān)鍵在于表達(dá)方式的選擇和要點(diǎn)的完備,不能有遺漏或者省略。提出建議要切實(shí)可行,要符合英語(yǔ)習(xí)慣,所以在寫作的時(shí)候要變換句式,要寫得更為親切直白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李華,是一位高中生。隨著科技的發(fā)展,iPod已成為中學(xué)生的新寵。用iPod既
可聽音樂、閱讀純文本電子書,又可玩電子游戲。請(qǐng)你用英語(yǔ)給某英語(yǔ)報(bào)社寫一封信,談?wù)?br />中學(xué)生使用iPod的情況。信的內(nèi)容須包括以下幾點(diǎn):
1.  使用iPod對(duì)學(xué)習(xí)的好處。
2.  對(duì)課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。
3.  提出自己的建議并說明理由。
Dear Editor,
I ’ m a senior high school student,named Li Hua.___ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011—2012學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)考試(英語(yǔ)) 題型:寫作題

假如你叫李華,是一名高中學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有3G手機(jī)、iPod 或MP4.他們?cè)谡n余時(shí)間忙著聽音樂、打游戲、上網(wǎng)聊天,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。你打算給某英語(yǔ)報(bào)刊的編輯寫一封信反映這種情況。內(nèi)容包括:
1. 3G手機(jī)、iPod 或MP4帶來(lái)的好處; 2. 它們對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響;
3. 提出自己的一些想法或建議。
注意:詞數(shù):110左右; 2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.
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I am looking forward to your early reply. 
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆湖北省八校高三第二次聯(lián)考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你叫李華,是一名正在澳大利亞某中學(xué)交流的學(xué)生,在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上讀到以下報(bào)道中國(guó)高考的文章:
Gaokao, China’s college entry test, is considered to be the most difficult academic test in the world. Only a lucky few are able to cross the “single-log bridge”, standing out from thousands of candidates. It is gaokao that largely determines Chinese students’ future success.
你不太贊同這種理解。請(qǐng)你用英語(yǔ)給該報(bào)編輯寫一封信,談一談不上大學(xué)也有自己的優(yōu)勢(shì),亦可有所作為。
注意:
①無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③開頭和結(jié)尾已給出,不得再抄寫,不計(jì)入總詞數(shù);
④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)為120左右。
Dear Sir or Madam,
I appreciate your interest in China’ gaokao. However, as a young man from China, I’m afraid I don’t quite agree with the definition given.
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Thanks for your consideration.
Yours Sincerely
Li Hu

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上學(xué)期期中測(cè)試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你叫李華,是一位高中學(xué)生。請(qǐng)你用英語(yǔ)給某報(bào)社寫一封信,反映如下情況和你的想法:
  1. 教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,需要安靜。
  2. 有些學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)教室,在課堂上經(jīng)常聽見手機(jī)的鈴聲。
  3. 有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信息,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
  4. 建議有手機(jī)的同學(xué)上課時(shí)應(yīng)把手機(jī)關(guān)掉,不要接聽電話或發(fā)短信息,集中注意力學(xué)習(xí)。
注意:1. 信的開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2. 詞數(shù): 100左右;
Dear Editor,
I’m a senior high student
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考試(英語(yǔ)) 題型:書面表達(dá)

假如你叫李華,是一名高中學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有3G手機(jī)、iPod 或MP4.他們?cè)谡n余時(shí)間忙著聽音樂、打游戲、上網(wǎng)聊天,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。你打算給某英語(yǔ)報(bào)刊的編輯寫一封信反映這種情況。內(nèi)容包括:

1. 3G手機(jī)、iPod 或MP4帶來(lái)的好處; 2. 它們對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響;

3. 提出自己的一些想法或建議。

注意:詞數(shù):110左右; 2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Editor,

I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.

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I am looking forward to your early reply. 

Yours,

Li Hua

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案