上周開始,老師和家長都要李明住校學習,而他卻喜歡住在家里,雙方各持己見。假設你是李明,請用英語把這個情況告訴給中學生英語報某欄目組,請求主持人給予建議。
老師和家長的理由
李明的理由
1.方便問問題;
2.晚自習時間更能保證;
3.培養(yǎng)獨立生活的能力。
1.晚上有更多自習時間;
2. 學習內(nèi)容可以自由支配。
……
注意:1.詞數(shù):120字左右;           2.信的開頭已寫好;
3.參考詞句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.                              
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
Yours,  
Li Ming 
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Since last week, my parents and teachers have kept asking me to board in the school. They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. Besides, they think boarding will make it possible to make full use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself.
However, I have my own thoughts. If staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. At the same time, I can learn what I think I’m not good at. I really don’t know how to deal with the disagreement between us. Can you give me your advice?
Yours,
Li Ming

試題分析:這是一篇提綱類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來. 不能遺漏要點,跑題偏題。本作文中給出的要點比較具體,故需要準確表達. 平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。
【亮點說明】范文結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,多用詞組和句型:make full use of充分利用,deal with處理, They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. 這句話用了it做形式主語, they think boarding will make it possible to make full use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself.這句話用了it做形式賓語, If staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. 這句話用了省略句,At the same time, I can learn what I think I’m not good at. 這句話用了賓語從句。還有范文還使用了Besides讓文章更加連貫。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,你班同學就“課間是否播放音樂”這個話題展開了討論。請你根據(jù)下表所提供的信息,用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及個人的看法、建議。
大部分同學觀點
部分同學觀點
你的看法
1. 能活躍氣氛。
2. 能使大腦得到放松,減輕學習造成的疲勞。
3. 使同學們在快樂的氛圍中做好下一堂課的準備。
4. 能給大家?guī)砜鞓贰?br />
1. 課間時間太短,播放音樂達不到預期的效果。
2. 課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音。
?
Recently a discussion was held in our class about whether music should be played during the break or not. ______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

4月23日是“世界讀書日”(World Reading Day),假如你是班長,請你起草一份倡儀書,號召全班同學以實際行動迎接“世界讀書日”的到來,為創(chuàng)建“書香校園”,多讀書、讀好書,養(yǎng)成課外讀書的好習慣。字數(shù)100左右。
倡儀書應包括以下內(nèi)容:
1.現(xiàn)狀( 看電視、上網(wǎng)時間更多)
2.列舉一些閱讀的好處;(豐富知識,完善自我)
3.建議每位同學每學期至少讀1—2本好書。
開頭已給,不計入詞數(shù)。
Good morning! Boys and girls,
As we know, World Reading Day which falls on April 23rd is drawing near. The purpose of the global festival is to promote reading and publishing.________________________________ 
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國筆友Mike想了解你校開設的新課程《通用技術》的情況,你向他作如下的介紹:
這門課旨在提高學生的實際運用能力;
通過這門課的學習,你已經(jīng)學會了修理、設計和制作一些物品;
你的感受。
注意:1、詞數(shù)不少于100;2、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);
可適當增加細節(jié),以使行文連貫;4、通用技術--- General Technology
Dear Mike,
Thank you for your letter asking about the General Technology, a new course that
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是紅星中學高二(1)班的學生李華,下個月英國Saint Gorge High School的交換學生要來你校學習。學校招募接待家庭。請你根據(jù)以下信息,提出申請并說明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語聽說能力強;
3. 了解英國人的文化習俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是北京市紅星中學高三(1)班的學生李華,請根據(jù)以下提示給你的美國筆友Jane寫信介紹你的情況,可以適當發(fā)揮,次數(shù)不少于50。
提示:1. 第一次寫信,希望成為朋友
2. 介紹自己:姓名、年齡、學校、愛好(喜歡讀書、游泳等)
3. 感興趣:美國人的生活和愛好
4. 期待回信
參考詞匯:成為朋友be friends, 感興趣be interested in,
美國人的生活American life, 收到信hear from
Dear Jane,
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在緊張的高二備考階段,英語王老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見,并借此訓練學生的書面表達能力。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給老師寫封信,表達你的需求和建議。
● 為夯實基礎,適當放慢進度,留出思考和消化的時間;
● 請反復訓練易錯的知識點,提供典型試題;
●…… (個人補充)
●…… (個人補充)
●…… (個人補充)
注意:
1.短文必須包括以上要點以及個人的補充要求或建議,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2. 參考詞匯:lay a solid foundation打下堅實的基礎  slow down減緩速度;放慢速度
3.詞數(shù):120個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Mr .Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views.
In the course of the general revision,_________________________________
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Yours
Zhang Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著留學熱潮的不斷升溫,“微留學”也迅速進入學生的視野。“微留學”是指學生通過利用假期時間組團去國外名校進行短期的游歷和學習,對留學生活有個初步體驗。對此,你們班舉行了一次以“中學生是否應該進行微留學”為主題的班會。下表是討論的結(jié)果,請根據(jù)下表用英語寫一篇文章并發(fā)表你的觀點。
參考詞匯:微留學short-term overseas study tours或micro study tours
虛榮心vanity
贊成:60%
反對:40%
(1)更好的了解國外名校;
(2)提前體驗留學生活。
(1)費用太高,多數(shù)家庭無力承擔;
(2)有些學生“留學”是為了跟風、炫耀。
你的觀點……
 
注意:詞數(shù)120左右。
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                       

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某英文報社準備刊發(fā)一篇題為”Living in a City”有關城市生活利和弊的文章。根據(jù)下面提示寫一篇英語短文。
優(yōu)點:找工作容易;交通便利;有公園、飯店等休閑場所。   
缺點:生活消費高;人口多,擁擠;空氣污染,居住環(huán)境差。
要求:1. 覆蓋以上全部內(nèi)容,可適當發(fā)揮。
2. 詞數(shù)100左右,標題已給出。

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同步練習冊答案