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仔細觀察下面這幅漫畫,用英語寫一篇150詞左右的短文,描述圖畫并就“合作”這個話題,發(fā)表你的看法。開頭句已給,不計入總詞數。

In the picture, two goats are tied to each other with a rope.
In the picture ,two goats are tied to each other with a rope. They both see some grass in opposite directions, and try to pull to get their own food. They are unsuccessful because the rope is too short to allow them to eat the food at the same time.
The picture is trying to tell us that cooperation is better than conflict. Both of the goats want their food at the same time, which has formed a conflict between them. However, if they decide to cooperate and eat the grass on the left first, and then the grass on the right, they will both be able to get their food. Thus things will turn into a “win-win” situation.
In conclusion, sometimes our goal is not that we get something and the other gets nothing, but that all people get what they want. If we are to succeed, cooperation plays an important role and will benefit both sides. Therefore, it’s essential that we should attach more importance to teamwork and cooperation in what we do.

試題分析:這是一篇看圖寫作,做題時:1. 認真讀圖,可知圖畫主題是關于“合作”, 2. 初步構思,考慮用詞、短語、句型和時態(tài)。3. 連詞成句,然后再連句成文。盡可能地充分利用所學的短語或句型來表述具體的內容。象范文的:Both of the goats want their food at the same time, which has formed a conflict between them.用到了非限制性定語從句,4. 反復審核,修改錯誤。5. 宜詳則詳,該略則略。對于一些細節(jié)方面的內容,如果是文章必不可少的,在寫作過程中是不可將其忽略的。6. 注意所給的漢語提示。一般說來,看圖寫話中的漢語提示往往給定了有關的時間、地點、人物等相關的信息,還有參考詞匯都是有用信息。
點評:在把握了文章的中心后,應在內心構思一個基本的框架,并考慮使用恰當的詞語、短語和句型,以充分地表達文章的內容。還有要注意使用適當的連接詞語或過渡性語句,更使上下文更為緊湊、自然。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周末Anna去商店購物。下面四幅圖描述的是Anna 購物回家時在路上所發(fā)生的事。
請以“ What an Unlucky Day” 為題寫一篇短文。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請結合圖片內容,按要求用英語寫作。

要求:(1)簡要描述圖片內容;
(2)結合生活實際,發(fā)表你的看法;
(3)要緊扣圖片,有明確的觀點;
(4)詞數不少于60;
(5)在答題卡上作答。
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,有些家長為了能讓孩子早日成才,不顧孩子的喜好,往往把自己的興趣強加給孩子,強迫孩子去學這個、學那個,結果事與愿違。觀察下面圖片,結合圖片,以“Dream and reality”為題寫一篇短文,談談你對培養(yǎng)孩子成才的看法。字數:100字左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你根據下面這幅漫畫用英語寫一篇短文。短文內容應該包括以下三個方面:
1. 描述這幅漫畫的內容。
2. 是否同意他們的教育方式, 并陳述理由。
3. 對家庭教育提出建議。

注意:1. 詞數:150左右。 2. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
3. 參考詞匯:溺愛 spoil v.
As can be seen in the cartoon, the young couple educate their child in different ways. ____________________________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是圖①中的男孩。請根據以下圖畫提供情節(jié)線索,以Sharing Housework為題,用英文敘述你幫媽媽做家務的經過及感想。
注意;1.必須包括圖畫所表現的主要內容,可以適當增減細節(jié),使其連貫、完整;
2.詞數:不少于100詞。

Sharing housework

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(共15分)
根據圖畫內容,以“We Want Our Schoolbags Lighter” 為題,用英語寫一篇120-150詞左右的短文。短文須包括以下要點,不得逐條翻譯。

1、簡單描述漫畫的內容;
2、作業(yè)負擔過重;
3、精講精練;
4、參加體育鍛煉和社會活動。
We Want Our Schoolbags Lighter
The picture shows______________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據漫畫,寫一篇短文。
1. 這幅漫畫描述了什么?
2. 這幅漫畫想要告訴我們什么?
3. 發(fā)表你個人的看法。
注意:
1. 開頭部分已寫好。(不計入總字數)    2. 可作必要的發(fā)揮想象。      
2. 詞數150左右。
3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。  參考詞匯:溺愛 spoil

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:單選題

absence 
A.accidentB. acceptC.accountD.achieve

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