假設(shè)你是李華，你們班就“中學(xué)生是否能在校園里使用手機(jī)”為題開展了一次班會(huì)，請(qǐng)你將班會(huì)的討論結(jié)果給21st Century報(bào)編輯寫的一封信，并附上你的觀點(diǎn)。

支持者	反對(duì)者
便于與親友聯(lián)系	玩手機(jī)游戲，看電影等影響學(xué)習(xí)
可上網(wǎng)查找信息	貴重物品容易丟失
……	……
你的觀點(diǎn)？

要求：1.不能出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校和姓名  2. 不少于100詞
Dear Sir,
I’m writing to tell you ____________________________________________________
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Best wishes,                      Yours,
Li Hua

目前我國(guó)中學(xué)生的健康狀況越來(lái)越差，這使父母、學(xué)校和專家感到憂慮。為解決這一問題，有些人提出將體育納入高考。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：①文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；  ②可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；③ 詞數(shù)不少于120。

假定你是李華，你的英國(guó)筆友正在寫一篇關(guān)于各國(guó)中學(xué)生課外閱讀(extra-curricular reading)情況的調(diào)查報(bào)告，他給你發(fā)了一封電子郵件，想了解相關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給他回一封電子郵件。
你校學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀；
原因分析；
你的看法；
注意：1.根據(jù)所給提示，適當(dāng)發(fā)揮，要求內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)意連貫。
2.字?jǐn)?shù)不少于100。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3.郵件中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about                       
                                                                                
                                                                              
                                                                               
                                                                             
                                                                              
Best wishes!
Yours,
Li Hua

假設(shè)你叫李華，你的一個(gè)朋友John剛從美國(guó)歸來(lái)，邀請(qǐng)你參加本周日在他家舉辦的朋友聚會(huì)，但你不能參加，請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封電子郵件:
1. 表達(dá)想?yún)⒓拥囊庠?   
2. 忙于準(zhǔn)備高考;
3. 由于感冒,身體不適;
4. 表示歉意并另約時(shí)間。
注意：可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)以使行文連貫；詞數(shù)120左右，開頭和結(jié)尾已給，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

假定你是李明，是一名中學(xué)生，你們當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)舊旅館即將拆除。關(guān)于將在此處再建什么，有關(guān)部門(收信人：王鵬)面向社會(huì)征求意見。請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫一封信，提出自己的建議。
1.本人簡(jiǎn)介。2.你的建議。3.原因（至少兩條）
注意 1.詞數(shù)：100詞左右。
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
                                                                              
                                                                              

最近許多網(wǎng)民就網(wǎng)上祭奠一事展開了激烈的討論，請(qǐng)你就其兩種不同的觀點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文。

贊成者認(rèn)為	反對(duì)者認(rèn)為
祭奠者放置的貢品腐爛后污染環(huán)境； 祭奠者燒紙錢易引起火災(zāi)； 車輛擁擠易造成交通堵塞； 網(wǎng)上祭奠即低碳環(huán)保又能寄托對(duì)逝者的哀思；	清明祭祖是中國(guó)的傳統(tǒng)文化不能以網(wǎng)上祭奠的方式來(lái)取代； 清明節(jié)也是活著的人聚會(huì)的日子； 全家人在祭祖的同時(shí)還是春游踏青的日子； 如果實(shí)行網(wǎng)上祭奠的話，還要墓地干什么？

 
注意：1、字?jǐn)?shù)120---150左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使上下文連貫.

假定有一批外賓要在中國(guó)過春節(jié)，他們很想了解關(guān)于我國(guó)春節(jié)的一些情況，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇短文，以作介紹。詞數(shù)100左右；要點(diǎn)：
春節(jié)就是中國(guó)的新年，一般在二月份。
今年是馬年。
春節(jié)前人們要大掃除，給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜 飯。
年初一走訪親友。孩子們會(huì)得到壓歲錢。
人們?cè)诖汗?jié)常常過得很愉快。
提示詞：馬年：the year of horse

每到放學(xué)，家長(zhǎng)接學(xué)生的車輛總會(huì)導(dǎo)致校門口的交通過度擁擠，學(xué)校對(duì)此非�？鄲�。假如你是高二年級(jí)的學(xué)生李華，請(qǐng)給校長(zhǎng)寫一封信，分析一下該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出你的建議。
注意：120詞左右；開頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
Mr. Wang,
I’m writing to you to share my opinions about the problem of heavy traffic every day after school at our school gate.
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

2014年春晚上, 一曲《時(shí)間都去哪兒了》戳中所有人淚點(diǎn)。伴隨我們成長(zhǎng)，父母在不經(jīng)意間老去, 全社會(huì)都沉浸在對(duì)父母的感恩中, 你也頗有感觸, 請(qǐng)以此為主題, 寫一篇感想。
附歌詞: ……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽;時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了, 生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了;時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子, 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
要求:
1. 歌詞僅供參考，請(qǐng)勿逐句翻譯。
2. 文中應(yīng)包括對(duì)父母付出的回憶, 和對(duì)如何感恩父母的反思。可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)加以發(fā)揮。
3. 詞數(shù)120左右。文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯： 皺紋 wrinkle
The audiences were all moved to tears by the song Where has the time gone in the Spring Festival Gala (春晚) of this year.
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假如你是李華，最近你在瀏覽一個(gè)新西蘭中學(xué)網(wǎng)站時(shí)，看到一位名叫Tom的中學(xué)生的留言，他計(jì)劃在暑假期間到中國(guó)的北京旅游，希望能有一名中國(guó)學(xué)生作他的導(dǎo)游。你對(duì)此很感興趣，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一封e-mail給他。
主要內(nèi)容包括：
1．希望作他的導(dǎo)游；
2．打算如何給他作導(dǎo)游:
（1）帶他參觀故宮(the Forbidden City),鳥巢（the Bird’s Nest）, 水立方（the Water Cube）和長(zhǎng)城（the Great Wall）。
（2）給他講北京的悠久歷史。
（3）享受當(dāng)?shù)孛朗场?br />3．期盼他的回復(fù)。
注意：1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當(dāng)增加情節(jié)，使行文連貫。3. 信的開頭已為你寫好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _______________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua