科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

11．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解，以"Come back to reality"為題，用英語寫一篇作文．
你的作文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1．簡(jiǎn)要描述漫畫的內(nèi)容；
2．概述你對(duì)這幅圖的理解；
3．舉例說明你會(huì)怎樣做．
注意：
1．可參照漫畫適當(dāng)發(fā)揮；
2．作文詞數(shù)150左右；
3．作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等．
Cone back to reality
    ．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

10．假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序，用英文寫一篇周記，記述你和父母一起為爺爺過生日的過程．
注意：1．周記的開頭已為你寫好；2．詞數(shù)120左右．
Last Saturday was my grandfather's birthday．_________________________________

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

9．請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文．詞數(shù)不少于50．
You are discussing the following picture with your friend Jim．Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．
提示詞：bait 魚餌．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

8．上周末Anna去商店購(gòu)物．下面四幅圖描述的是Anna 財(cái)物回家時(shí)在路上所發(fā)生的事．
請(qǐng)以"What an Unlucky Day"為題寫一篇短文．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

7．請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50．
You are discussing the following picture with your English friend Jim．Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

6．假如你是紅星中學(xué)高二（1）班的李華，上周你在學(xué)校食堂值周時(shí)看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，敘述你們幫助食堂減少食物浪費(fèi)的過程．
注意：1．周記的開頭已為你寫好．
2．詞數(shù)不少于60．

Last week，our class was on duty for student self-management．     ．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

5．請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50．
You are discussing the following picture with your English friend Jim．Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．
提示詞：割草機(jī)  riding mower．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

4．假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（一）班的學(xué)生李華．你班為了響應(yīng)政府提出的"光盤行動(dòng)"的號(hào)召，上周組織了"珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)"的系列活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，將此次活動(dòng)記述下來，向校報(bào)英語專欄投稿．

注意：1．開頭已為你寫好．
2．詞數(shù)不少于60．
提示詞：宣傳材料leaflets    剩飯菜  leftover
Last week a series of activities were organized in our school for the"Cleaning Your Plates"activity．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

3．請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文．詞數(shù)不少于50．
You are discussing the following picture with your English friend Jim．Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．

科目： 來源： 題型：書面表達(dá)

2．假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，上周你接待了美國(guó)交換生Mike．為幫助他了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，你為他安排了一系列的活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序，將主要活動(dòng)記述下來，向校報(bào)投稿．
注意：1）文章的開頭已為你寫好．
2）詞數(shù)不少于60．
參考詞匯：人力車rickshaw

Last week，      ．