相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

以下是一則關(guān)于中國政府決定禁煙的報道的主要內(nèi)容。

內(nèi)    容:公共場所禁煙

實施時間:2011年1月1日起

實施范圍:全國

目    標(biāo):所有室內(nèi)公共場所無煙w_w w. k#s5_u.c o*m

措    施:張貼禁煙標(biāo)志W(wǎng)_w w.k*s*5 u.c@o m

相關(guān)數(shù)據(jù):

(1)吸煙人數(shù):約3.5億

(2)分    布:男性75%;女性:25%

(3)受二手煙影響人數(shù):約5.4億

(4)因二手煙死亡人數(shù):超過10萬/年W_w w.k*s*5 u.c@o m

二手煙:second-hand smoke

家庭、學(xué)校、社會、朋友、書籍、名人等。假如《二十一世紀(jì)英文報》向你約稿,了解至今哪些因素對你的成長影響最大。請你以Tracking My Growth為題,按以下要求寫篇英語短文:

1.選擇并陳述對你的成長起著很大影響的家庭、學(xué)校、社會、朋友、書籍、名人等諸多因素中的兩個或三個;

2.談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

注意:詞數(shù)100—120,文章的開頭已給出(不計入詞數(shù))。

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動,征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(cell)和網(wǎng)絡(luò)三者中,放棄其中一個并陳述理由。請你以“Which would you give up:TV,cell,or Web?”為題,寫一篇英語短文。

注意:1.詞數(shù)100左右;

      2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目: 來源: 題型:

第二節(jié)寫作(滿分30分)

假設(shè)你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件:

    1.詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;

    2.談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙;

    3.告訴Tom你打算賽后去看他。

注意:1.詞數(shù):120—150;

    2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目: 來源: 題型:

以下是一本圖書的基本信息及相關(guān)報道。

基本信息:

(1)書名:Battle Hymn of the Tiger Mother

(2)作者:Amy Chuo,美籍華人,耶魯*大學(xué)教授 

(3)出版時間:2010年  

(4)內(nèi)容:作者用中國傳統(tǒng)教育方式教育兩個女的故事 

(5)效應(yīng):引發(fā)了中美教育方式孰優(yōu)孰劣的討論

相關(guān)報道:

(1)中文版:2011年初開始在中國銷售

(2)意外反應(yīng):多數(shù)中國媽媽不贊同作者的做法

(3)最新消息:17歲的大女兒已被哈佛**和耶魯錄取

*耶魯:Yale   哈佛:Harvard

【寫作內(nèi)容】

根據(jù)以上信息寫一篇圖書介紹,內(nèi)容包括:

1. 圖書的基本信息;  2. 圖書的相關(guān)報道。

【寫作要求】

1. 只能用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

 句子結(jié)果準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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科目: 來源: 題型:

最近,某中學(xué)生英文報開設(shè)了“After-class Activities”的欄目,請你根據(jù)以下提示,為該欄目寫一篇英文稿件,并鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動。

1. 你校開展課外活動的情況;

2. 你參加過的課外活動及給你帶來的益處

3. 為同學(xué)選擇課外活動提出建議

3. 為學(xué)校開展課外活動提出建議

注意:

1. 詞數(shù)100左右;

2. 文中不得提及人名、校名及地名‘

3. 稿件的開頭以為你寫好(不計入總詞數(shù))

                          After-class Activities

Nowadays,  after-class activities are becoming more and more popular in high schools.                                                                 

                                                             

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中存在的隨意涂寫(to scribble)和亂丟垃圾(to litter)的行為,請用英語給校長寫一封100-120個詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1.說明寫信目的;

2.對這些行為進(jìn)行批評;

3.提出建議

注意:信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計詞數(shù))。

June 8,2011-6-8

Dear Meadmaster,

I’m Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ. ________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Your faithfully,

Li Yue

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

1.       目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;

2.       騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

注意:1.詞數(shù):120詞左右;

3.       演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。

Good morning, everyone,

I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is“Let’s Ride Bicycles”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Thank you!

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會主席李華。你校將于6月26日接待來自于美國某中學(xué)的學(xué)生訪問團。你受學(xué)校委托,負(fù)責(zé)安排在津的一日活動。請根據(jù)以下提示,用英語給該團的領(lǐng)隊Smith 先生寫一封電子郵件,介紹活動計劃并簡要說明理由,最后征求對方意見。

上午與我校學(xué)生座談(話題如校園生活、文化差異等);

中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐(午餐包括餃子、面條等);

下午與我校學(xué)生游覽海河。

注意:

1. 次數(shù)不少于100;

2. 可是當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;

3. 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總次數(shù)。

參考詞匯:

海河 the Haihe River

Dear Mr Smith

I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __

 

                                        Yours sincerely

                                         Li Hua

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科目: 來源: 題型:

假定你是李華,你所喜愛的Global Mirror周報創(chuàng)刊五周年之際征集讀者意見.請你依據(jù)以下內(nèi)容給主編寫封信,內(nèi)容主要包括:

    1.說明你是該報的忠實讀者

    2.贊賞該報優(yōu)點:

        1)兼顧國內(nèi)外新聞

        2)介紹名人成功故事

    3.提出建議:

        刊登指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的文章

注意:

    1.詞數(shù)100左右,開頭語己為你寫好;

    2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

    Dear Editor-in-Chief,

    Congratulations on,the,5'h anniversary,of Global Mirror!

                                                                   

Sincerely yours,

  Li Hua

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同步練習(xí)冊答案