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下圖描述的是全球環(huán)境問題。請仔細(xì)觀察這幅漫畫,用英語寫一篇短文,闡明漫畫中所反映的問題,并提出解決此問題的方法(至少三點)。
注意:
1.仔細(xì)品味圖中文字的韻味,可以適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單描述;
2.詞數(shù)150個左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
From the picture, we can see that pollution is posing a threat to our earth, which comes in many ways.
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下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請你根據(jù)對下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文,描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。
注意:1. 仔細(xì)品味圖片,適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單的描述。2. 詞數(shù)150左右。
“Bookworms”
In the picture, we can see some “bookworms”. ________________________________
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請根據(jù)以下四幅圖畫和提示詞,以“樂于助人新風(fēng)尚”為主題,用英語寫一篇150字左右的短文,主要內(nèi)容為:
1)圖中助人為樂的行為; 2)你對助人為樂的看法。
參考詞匯:virtue(美德) escalator(電梯);donate(捐)
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下圖反映了一社會問題,請你根據(jù)對下圖的理解用英語寫一篇短文,講述一下你對此現(xiàn)象的看法.。
注意:1. 仔細(xì)品位漫畫中的幽默和無奈,不要做簡單描述
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 文中不得提到考生所在學(xué)校和本人姓名。
People are concerned that we seem to spend more time watching TV than reading books.
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下圖描繪的是現(xiàn)在人類面臨的窘境。請你根據(jù)對下面這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文,描述這種現(xiàn)象,說明其產(chǎn)生的原因及后果,并發(fā)表你的看法。
注意:
1. 仔細(xì)品味圖中的幽默,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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請你根據(jù)下圖,結(jié)合實際,以Let’s listen to minor’s voice為題寫一篇英語短文,分析產(chǎn)生該社會現(xiàn)象的原因和后果,并發(fā)表你的看法,提出你的建議。
注意:1. 仔細(xì)品味畫面內(nèi)容,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要作簡單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 提示詞匯:minor 未成年人;ideological morality思想道德。
Let’s listen to minor’s voice
The construction of minors’ ideological morality is gradually becoming the hot issue of society.
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下圖描繪的是現(xiàn)在人類面臨的窘境。請你根據(jù)對下面這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文,描述這種現(xiàn)象,說明其產(chǎn)生的原因及后果,并發(fā)表你的看法。
注意:
1. 仔細(xì)品味圖中的幽默,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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當(dāng)前環(huán)境問題日益突出,“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳生活”應(yīng)運而生。但是你發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學(xué)還沒有充分意識到這一點。請結(jié)合下面的圖片,談?wù)勀阕约旱目捶。具體要求如下:
1.結(jié)合下圖簡要分析身邊同學(xué)不符合“低碳生活”的行為;
2.針對這些行為談?wù)勀銓Α暗吞忌睢钡目捶皯?yīng)采取的措施。
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注意:
1.內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮;2.詞數(shù)150左右;
3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
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