2007年泰州市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題
(考試時間:120分鐘 滿分:150分)
請注意:
1.本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題.
2.考生答卷前,必須將自己的姓名、考試號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在試卷和答題卡的相應位置,再用2B鉛筆將考試號、科目填涂在答題卡上相應的小框內(nèi).
第一部分 選擇題(共36分)
請注意:考生必須將所選答案的字母標號用2B鉛筆填涂到答題卡上相應的題號內(nèi),答在試卷上無效.
一、選擇題(下列各題所給答案中,只有一個答案是正確的,每小題3分,共36分)
1.的倒數(shù)是( )
A. B. C. D.
2.下列運算正確的是( )
A. B.
C. D.
3.下列函數(shù)中,隨的增大而減小的是( )
A. B.
C.() D.()
4.如圖所示的幾何體中,俯視圖形狀相同的是( )
A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④
5.已知:如圖,,,以為位似中心,按比例尺,把縮小,則點的對應點的坐標為( )
A.或 B.或
C. D.
6.函數(shù)中,自變量的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
7.下列說法正確的是( )
A.小紅和其他四個同學抽簽決定從星期一到星期五的值日次序,她第三個抽簽,抽到星期一的概率比前兩個人小
B.某種彩票中獎率為10%,小王同學買了10張彩票,一定有1張中獎
C.為了了解一批炮彈的殺傷半徑,應進行普查
D.晚會前,班長對全班同學愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,最終買什么水果由眾數(shù)決定
8.按下邊方格中的規(guī)律,在下面4個符號中選擇一個填入方格左上方的空格內(nèi)( )
9.如圖,王大伯家屋后有一塊長12m,寬8m的矩形空地,他在以長邊為直徑的半圓內(nèi)種菜,他家養(yǎng)的一只羊平時拴在處的一棵樹上,為了不讓羊吃到菜,拴羊的繩長可以選用( )
A.3m B.5m C.7m D.9m
10.2008年奧運會日益臨近,某廠經(jīng)授權生產(chǎn)的奧運紀念品深受人們歡迎,今年1月份以來,該產(chǎn)品原有庫存量為()的情況下,日銷量與產(chǎn)量持平,3月底以來需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,該產(chǎn)品一度脫銷,下圖能大致表示今年1月份以來庫存量與時間之間函數(shù)關系的是( )
11.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個同學,他們分別來自一中、二中、三中.已知:(1)每所學校至少有他們中的一名學生;(2)在二中聯(lián)歡會上,甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴;(3)乙過去曾在三中學習,后來轉(zhuǎn)學了,現(xiàn)在同丁在同一個班學習;(4)丁、戊是同一所學校的三好學生.根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學校為( )
A.一中 B.二中 C.三中 D.不確定
12.已知:二次函數(shù)下列說法錯誤的是( )
A.當時,隨的增大而減小
B.若圖象與軸有交點,則
C.當時,不等式的解集是
D.若將圖象向上平移1個單位,再向左平移3個單位后過點,則
第二部分 非選擇題(114分)
請注意:考生必須將答案直接做在試卷上.
二、填空題(每題3分,共24分)
13.數(shù)據(jù),,,的方差 .
14.改革開放以來,我國教育事業(yè)快速發(fā)展,去年普通高校招生人數(shù)達540萬人,用科學記數(shù)法表示540萬人為 人.
15.請寫出一個原命題是真命題,逆命題是假命題的命題 .
16.直線,直線與軸圍成圖形的周長是 (結(jié)果保留根號).
17.我國城鎮(zhèn)居民2004年人均收入為9422元,2006年為11759元,假設這兩年內(nèi)人均收入平均年增長率相同,則年增長率為 (精確到0.1%).
18.如圖,直角梯形中,,,,,,將腰以點為中心逆時針旋轉(zhuǎn)至,連結(jié),則的面積是 .
19.用半徑為12cm,圓心角為的扇形做成一個圓錐模型的側(cè)面,則此圓錐的高為 cm(結(jié)果保留根號).
20.如圖,在的正方形格紙中,有一個以格點為頂點的,請你找出格紙中所有與成軸對稱且也以格點為頂點的三角形,這樣的三角形共有 個.
三、解答下列各題(21題8分,22,23每題9分,共26分)
21.計算:.
22.先化簡,再求值:,其中,是方程的根.
23.如圖,在四邊形中,點,分別是的中點,分別是的中點,滿足什么條件時,四邊形是菱形?請證明你的結(jié)論.
四、(本題滿分9分)
24.數(shù)學課上,年輕的劉老師在講授“軸對稱”時,設計了如下四種教學方法:
①教師講,學生聽;
②教師讓學生自己做;
③教師引導學生畫圖,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
④教師讓學生對折紙,觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后畫圖.
數(shù)學教研組長將上述教學方法作為調(diào)研內(nèi)容發(fā)到全年級8個班420名同學手中,要求每位同學選出自己最喜歡的一種,他隨機抽取了60名學生的調(diào)查問卷,統(tǒng)計如圖:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中方法③的圓心角.
(2)全年級同學中最喜歡的教學方法是哪一種?選擇這種教學方法的約有多少人?
(3)假如抽取的60名學生集中在某兩個班,這個調(diào)查結(jié)果還合理嗎?為什么?
(4)請你對老師的教學方法提出一條合理化的建議.
五、(本題滿分9分)
25.已知:如圖,中,,點為的中點,以為直徑的⊙切于點,.
(1)求的長;(2)過點作交⊙于點,求的長.
六、(本題滿分10分)
26.2007年5月17日我市榮獲“國家衛(wèi)生城市稱號”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中,要在東西方向兩地之間修建一條道路.已知:如圖點周圍180m范圍內(nèi)為文物保護區(qū),在上點處測得在的北偏東方向上,從向東走500m到達處,測得在的北偏西方向上.
(1)是否穿過文物保護區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):)
(2)若修路工程順利進行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項工程需要多少天?
七、(本題滿分10分)
27.某學校七年級數(shù)學興趣小組組織一次數(shù)學活動.在一座有三道環(huán)形路的數(shù)字迷宮的每個進口處都標記著一個數(shù),要求進入者把自己當做數(shù)“1”,進入時必須乘進口處的數(shù),并將結(jié)果帶到下一個進口,依次累乘下去,在通過最后一個進口時,只有乘積是5的倍數(shù),才可以進入迷宮中心,現(xiàn)讓一名5歲小朋友小軍從最外環(huán)任一個進口進入.
(1)小軍能進入迷宮中心的概率是多少?請畫出樹狀圖進行說明.
(2)小組兩位組員小張和小李商量做一個小游戲,以猜測小軍進迷宮的結(jié)果比勝負.游戲規(guī)則規(guī)定:小軍如果能進入迷宮中心,小張和小李各得1分;小軍如果不能進入迷宮中心,則他在最后一個進口處所得乘積是奇數(shù)時,小張得3分,所得乘積是偶數(shù)時,小李得3分,你認為這個游戲公平嗎?如果公平,請說明理由;如果不公平,請在第二道環(huán)進口處的兩個數(shù)中改變其中一個數(shù)使游戲公平.
(3)在(2)的游戲規(guī)則下,讓小軍從最外環(huán)進口任意進入10次,最終小張和小李的總得分之和不超過28分,請問小軍至少幾次進入迷宮中心?
八、(本題滿分12分)
28.通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量(千克)與市場價格(元/千克)()存在下列關系:
(元/千克)
5
10
15
20
(千克)
4500
4000
3500
3000
又假設該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量(千克)與市場價格(元/千克)成正比例關系:().現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量等于生產(chǎn)數(shù)量,那么此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)請通過描點畫圖探究與之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)以上市場調(diào)查,請你分析:當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
(3)如果該地區(qū)農(nóng)民對這種農(nóng)副產(chǎn)品進行精加工,此時生產(chǎn)數(shù)量與市場價格的函數(shù)關系發(fā)生改變,而需求數(shù)量與市場價格的函數(shù)關系未發(fā)生變化,那么當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入比未精加工市場平衡時增加了17600元.請問這時該農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格為多少元?
九、(本題滿分14分)
29.如圖①,中,,.它的頂點的坐標為,頂點的坐標為,,點從點出發(fā),沿的方向勻速運動,同時點從點出發(fā),沿軸正方向以相同速度運動,當點到達點時,兩點同時停止運動,設運動的時間為秒.
(1)求的度數(shù).
(2)當點在上運動時,的面積(平方單位)與時間(秒)之間的函數(shù)圖象為拋物線的一部分,(如圖②),求點的運動速度.
(3)求(2)中面積與時間之間的函數(shù)關系式及面積取最大值時點的坐標.
(4)如果點保持(2)中的速度不變,那么點沿邊運動時,的大小隨著時間的增大而增大;沿著邊運動時,的大小隨著時間的增大而減小,當點沿這兩邊運動時,使的點有幾個?請說明理由.
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