1．默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（共6分。每空1分）

①足蒸暑土氣，_____________。（白居易《觀刈麥》）

       ②雞聲茅店月，_____________。（溫庭筠《商山早行》）

③_____________，梨花落后清明。（晏殊《破陣子》）

④_____________，日高人渴漫思茶。（蘇軾《浣溪沙》）

⑤_____________，瑞腦消金獸。（李清照《醉花陰》）

⑥何處望神州？ _____________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》）

（2）根據(jù)提示默寫。（共4分，每空1分）

①《漁家傲•秋思》一詞中突出塞下秋景與中原的不同的一句是______________，______________。

②《江城子•密州出獵》中借用典故，委婉地表達了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是____________，_____________。

2．在《好讀書，讀好書》的學習活動中，你肯定涉獵到了不少名著。其中《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 _______和__________；歇后語“周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨”是兩廂情愿的意思，該歇后語是從《           》的故事中演繹而來的。（3分）

4．語言綜合運用。（13分）

（1）某班級在本學期的“金錢，共同面對的話題”綜合性學習過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中，小王同學說：“比爾?蓋茨是世人公認的成功人士，人們提到他，總會在他的名字前冠以‘世界首富’的稱謂，他的財富就是他成功的標志。所以我認為，衡量一個人成功的標志是金錢�！蹦闶欠褓澩�小王的說法?為什么？（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）我國古代貨幣是歷史上留存至今數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富的實物資料。幣制的沿革和形制的變化直接反映了各個歷史時期政治、經(jīng)濟的狀況，鑄造技術的進步及文字書法藝術的發(fā)展態(tài)勢，根據(jù)你的知識儲備，寫出你知道的幾種貨幣，不少于三種。（3分）

________   ________   ________

（3）為了考驗你的理財能力，你媽媽讓你做了一個月的小管家，合理安排這個月的家庭支出，一個月后你感慨頗多，自選一個角度寫出你的感受，不少于100字。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          。

（4）如果由你來擔任這次綜合性學習“金錢，共同面對的話題”的主持人，請你仿照下面的示例，運用比喻手法再寫兩個句子，作為本次綜合性活動的結束語。（3分）

示例：金錢像一面鏡子，照出人們靈魂的美與丑。

       答：金錢　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

    　     金錢　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

（一）心災（20分）

中國人多數(shù)都有一個乳名，又叫小名。這是大人給孩子作的一個永久性記號。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個寄托和念想對孩子來說伴隨終生。

我的乳名就是這樣，大人們叫我“xīnzāi”，是什么意思呢？已上學的我求不出這個解。父母說是爺爺奶奶起的。一天放了學，心軟的奶奶在我的追問下打開了話匣子。

“你的名字叫‘心災’，”她說著用手指著自己的胸口說，“你是心里有災，心災！”“怎么能是這兩個字呢？”我心里想著，沒有說出口。奶奶把表情愕然的我拉到身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，眼里忽然射出一種少見的悲憤的光，牙齒像是咬著似的說：“這得從你的出生說起。鬼子進村時你出生的。”

“那天（1943年1月8日）天剛亮，外頭就有人喊‘鬼子來了，鬼子快進村了’！真是晴天霹靂��！無惡不作的日本鬼子從據(jù)點出來就是掃蕩啊！小鬼子是野獸，沒有人性��！到哪兒都是‘三光’（搶光、殺光、燒光）啊！該千刀殺的鬼子怎么這時候來了啊！正是你要出生的時候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。聽說鬼子已經(jīng)從村東頭進來了，你娘緊張、害怕，我更緊張。就因為緊張，還沒準備好，你哇哇地落地了。這怎么辦呢？日本鬼子是什么都能干得出來的��！得跑啊！再怎么也得到野墳地躲一躲�？墒�冬臘月，你娘倆受了風寒怎么辦�。空媸亲笠才掠乙才�。但思來想去，走一步說一步，先躲過鬼子的刺刀再說。也是急中生智，也是沒有辦法的辦法，我急急忙忙烙了兩個又厚又大的油餅，用蒸饃的籠布包起來，讓你娘前胸貼一個，后背貼一個，然后用帶子勒上。用它抵御臘月里野地的風寒，也能用它來擋饑。就是這樣，我們抱著你，在野地墳間凍了一天一夜。直等到看見日本鬼子馱著糧食，趕著牲口，驚天動地地出了村，知道那是掃蕩完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下來�？赡隳飶拇寺湎铝嗣�病�！�

奶奶說到這里，已是氣喘得厲害，她用質(zhì)問的口吻說：“我啥時候想起來啥時候心里打顫，嗓子眼兒里冒火：咱在自己的家過日子，日本人有日本人的地兒，他們憑什么來到咱們家門口橫行霸道�。渴郎险εd這樣的強盜惡魔�。空�沒人治治這些禽獸不如的東西呢？”

奶奶緩過一口氣以后對我說：“孩子，你真是有大災��！來到這個世界上開頭就遇到強盜、惡魔！差一點要了你的小命。你這是胎里帶來的災��！我不知道怎樣才能消掉這個災。我聽人說要消心里的災就要把它說出來撂到明處。大家經(jīng)常喊來喊去，災就消了。我就給你起了個小名叫‘心災’！我孫子的這個災，也是咱全家的災，我這一輩子不會忘記，我也叫你永遠不忘記�！�

我在襁褓時發(fā)生的慘烈故事，不可能清晰的存留在我的記憶中。但是，奶奶對我乳名來歷的訴說，已經(jīng)并將永遠成為我人生最深刻的記憶。

20． 題目：我和老師說心里話

    要求：

    ①可針對校園生活中某一方面（學習情況，師生關系，周圍發(fā)生的事情等），談一些真實的想法。

    ②以記敘為主，可適當運用描寫（場面、語言、外貌等）、抒情等表達方式。

    ③文中不出現(xiàn)真實的班名、姓名。

④不少于600字。