38．(8分)化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)“無中生有”：相同條件下，向A、 B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H₂S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：

  (1)若用“●”表示氫愿子、“”表示氧原子、“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________;

其中硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為______________________________．   

(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________

(3)已知：相同條件下．相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為______，處理該氣體的方法是______。 

39．(5分)只用鈉、氧、硫、氫四種元素中的一種或幾種組成符合要求的五種物質(zhì)，并各寫出一個化學(xué)式填入下圖中的虛線橢圓內(nèi)。

40．(6分)10℃時，在兩個燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液；保持溶液溫度不變，分別向其中加入等質(zhì)量的相應(yīng)溶質(zhì)；再將溫度升高到40℃，氯化鉀和硝酸鉀的溶解情況如圖1所示。圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請仔細觀察、分析兩圖，回答下列問題：

(1)當溫度(t)的取值范圍為______時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度。

(2)燒杯甲盛放的是______溶液。

(3)狀態(tài)三時，兩個燒杯中溶劑水的質(zhì)量較小的是______。(填“甲”或“乙”)

(二)實驗題(本題包括2小題。共l0分)

41．(4分)把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到固體。請你對固體的成分進行探究。

(1)猜想：固體的成分可能是______

(2)實驗：請設(shè)計實驗驗證你的猜想。說明實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論

42．(6分)為了制備少量的氧氣，某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作：

第一階段：查閱文獻資料，獲得了下列信息：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低。在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。

  根據(jù)上述信息，實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。

第二階段：到實驗室準備實驗用品，安裝實驗儀器，進行制備實驗�？晒┻x擇的實驗裝置如下：

第三階段：實驗完畢，洗刷實驗儀器，整理實驗用品。問題：

(1)要制取一瓶氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是______ (填寫字母代號)；組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行__________________。

(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)過快，容易引起爆炸。你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)

(3)回顧整個工作過程，你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外，還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)

(三)計算題(本題包括l小題．共5分)

43．(5分)某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定其中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，取20g此樣品，將80g稀鹽酸分四次加入樣品中，每次充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥等操作，最后稱量，所得數(shù)據(jù)見下表：

    序號

  加入稀鹽酸的質(zhì)量／g

  剩余固體的質(zhì)/g

    第1次

    20

    16

    第2次

    20

    12

    第3次

    20

    8.5

    第4次

    20

    n

(1)上表中n的數(shù)值為______。

(2)樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是______。

(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。