1．通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用。請你分析下列四個選項中不屬于化學(xué)學(xué)科研究的是    (    )

    A．開發(fā)新型能源                   B．防治環(huán)境污染

    C．合成新的物質(zhì)                   D．空間形式和數(shù)量關(guān)系

    2．氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了變化的是    (    )

    A．分子大小 B．分子組成    C．分子運(yùn)動速度       D．分子間距離

    3．下列詞語可用來概括描述物質(zhì)的某些性質(zhì)，其中均屬于物理性質(zhì)的是    (    )

    A．還原性  氧化性                       B．可燃性  穩(wěn)定性

    C．溶解性  揮發(fā)性                       D．活動性  吸水性

    4．下列各組物質(zhì)中，前一種為混合物后一種為單質(zhì)的是    (    )

    A．冰水混合物  水                       B．水銀  氮氣

    C．新鮮的空氣  硫磺                   D．氧化鎂  液態(tài)氧

    5．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是    (    )

6．人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是    (    )

    A．電燈通電發(fā)出的光                   B．電熨斗通電發(fā)出的熱量

    C．水電站利用水力產(chǎn)生的電能    D．液化石油氣燃燒放出的熱量

7．下列粒子中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是    (    )

    A．H                 B．O₂                C．Fe                D．CO₂

8．在O₂、CO₂、KClO₃三種物質(zhì)中，下列說法正確的是    (    )

    A．都含有氧分子 B．都含有氧原子 C．都含有氧元素 D．都含有氧離子

9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射。生成黑色固體的是    (    )

    A．鐵                B．硫                C．磷                D．鎂

10．在飲用水中常添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)。其中“鈣、鎂、鋅、硒”是指    (     )

    A．單質(zhì)           B．元素            C．原子            D．離子

    11．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是    (    )

    A．一定是純凈物                   B．一定不是化合物

    C．一定是單質(zhì)                       D．可能是混合物

    12．化學(xué)知識中有很多的“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中正確的是    (    )

    A．酒精和水混合后的體積等于混合前的體積之和

    B．化合物中元素化合價的正價總數(shù)等于負(fù)價總數(shù)

    C．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

    D．高錳酸鉀完全分解后產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量等于高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量

    13．能把N₂和CO₂、O₂和CO₂、空氣和CO₂都區(qū)別開來的是    (    )

    A．分別通入紫色石蕊試液            B．分別通入澄清石灰水

    C．用燃著的木條                          D．帶火星的木條

    14．將H₂和O₂組成的混合氣體4g置于密閉的容器中，經(jīng)電火花引燃，使之充分反應(yīng)得到1.8g水蒸氣，則反應(yīng)前混合氣體中，H₂和O₂的質(zhì)量比可能為    (    )

    A．1：1               B．1：3            C．1：19                  D．3：2

    15．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是    (    )

    A．冰和水的混合物                       B．CO和CO₂的混合氣

    C．含有氧元素的化合物                D．由氧元素和另一元素組成的化合物

    16．(4分)下列化學(xué)用語均有錯誤，請將正確的化學(xué)用語填在相應(yīng)的橫線上：

    (1)2個氯分子2C1________；(2)2個鎂離子Mg²⁺________ ；(3)銨根離子______；(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價________。

    17．(4分)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則該原子的核電荷數(shù)為________，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，核外電子分________層排布，它的最外層電子數(shù)=________。

    18．(3分)碳酸氫銨(俗稱碳銨，化學(xué)式為NH₄HCO₃)是一種常用化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免曝曬或與堿性物質(zhì)(如熟石灰)混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失�！闭埢卮穑�

(1)碳銨中含有的氮元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素，它能促使農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。碳銨中氮元素的化合價為________價。

(2)根據(jù)碳酸氫銨的使用說明，你能得出碳酸氫銨具有的性質(zhì)是(至少寫出物理、化學(xué)性質(zhì)各一點) ________________________________________。

19．(4分)2003年12月23日，重慶市某天然氣井發(fā)生井噴事故，噴出的天然氣中H₂S氣體的含量很高，H₂S氣體有臭蛋氣味，密度比空氣大，有劇毒。井噴發(fā)生不久，附近的村民就聞到了臭蛋氣味，這體現(xiàn)了分子________的性質(zhì)；當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時，迅速撤離村莊，遠(yuǎn)離井噴地點。為了減少中毒機(jī)會，村民在撤離井噴地點時應(yīng)往高處走的原因是________________；技術(shù)人員通過原有的H₂S放噴管線，成功點燃了地下噴出的H₂S氣體，使氣體不再擴(kuò)散，此時H₂S燃燒生成了一種淡黃色的固體和水，試寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________________。

20．(16分)下面圖示中表示的是我們已經(jīng)學(xué)過的某些物質(zhì)之間，在一定的條件下可實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化。

若A為綠色粉末、D為黑色粉末、G為黑色固體，試回答下列問題：

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱：A__________、C__________、F__________、G__________；

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出所屬反應(yīng)的基本類型：

①__________，(    )；            ②__________，(    )；

③__________，(    )；            ④__________，(    )。

21．將四種金屬M(fèi)g、Zn、Fe、Cu各一小塊分別投入盛有等質(zhì)量等濃度的稀硫酸的試管中，試管依次標(biāo)號為①、②、③、④。實驗中有關(guān)現(xiàn)象如下表：

試管編號

①

②

③

④

現(xiàn)象

反應(yīng)快

有氣體產(chǎn)生

反應(yīng)較快

有氣體產(chǎn)生

反應(yīng)較慢

有氣體產(chǎn)生

不反應(yīng)

無氣體產(chǎn)生

分析上述實驗，可以得出許多結(jié)論。請寫出你能歸納出的兩個結(jié)論：

(1)_______________________________________________：

(2) _______________________________________________。

五、實驗題(本大題共1小題，共l3分)

22．在一次化學(xué)興趣小組活動中，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取了少量的兩種試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。請你一起參加他們的探究：

(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它們的實驗方案如下：

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是______

產(chǎn)生此氣體的反應(yīng)式可能是_____________________。

②制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_____________ (填序號)，收集裝置是_____________。

③如用下圖所示裝置收集該氣體，氣體由________端(填“a”，或“b”)通入。

(2)你還可猜想此氣體可能是________，生成這種氣體的符號表達(dá)式可能是_________。