100080
C．彈簧對甲做的功與彈簧對乙做的功的絕對值一定相等
D．乙與甲的機械能之和守恒
7．一個帶電粒子在磁場中運動，某時刻速度方向如圖，受到的重力和洛侖磁力的合力的方向恰好與速度方向相反，不計阻力，那么接下去的一小段時間內，帶電粒子（ ）
A．可能作勻減速運動
B．不可能作勻減速運動
C．可能作勻速直線運動 D．不可能做勻速直線運動
8．如圖是兩個等量異種點電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點，其中 1、2之間距離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等。兩條
虛線互相垂直，且平分，那么關于各點電場強度和電勢的敘述
正確的是
（ ）
A．1、3兩點電場強度相同 B．5、6兩點電場強度相同
C．4、5兩點電勢相同
D．1、3兩點電勢相同
9．回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時的動能，則下列說法中正確的是
（ ）
A．增大勻強電場間的加速電壓 B．增大磁場的磁感應強度
C．減小狹縫間的距離 D．增大D形金屬盒的半徑
10．如圖所示，兩平行金屬板水平放置并接到電源上，一個帶電微粒P位于兩板間恰好平衡，現(xiàn)用外力將P固定住，然后使兩板各繞其中點轉過α角，如圖虛線所示，再撤去外力，則P在兩板間 （ ）
A．保持靜止
B．水平向左做直線運動
C．向右下方運動
D．不知α角的值無法確定P的運動狀態(tài)
11．已知地球半徑為R,月球半徑為r,,地球與月球之間的距離(兩中心之間的距離)為S.月球公轉的周期為T1 ,地球自轉的周期為T2 ,地球公轉周期為T3 ,萬有引力常量為G,由以上條件可知
（ ）
A．地球的質量為m=4π2S/GT32 B．月球的質量為m=4π2S/GT12
C．地球的密度為ρ=3πs/GT12 D．月球運動的加速度為a=4π2S/T12
12．波源甲,乙分別在一根水平放置繩的左右兩端,兩波源發(fā)出的波在繩中的傳播速度均是1m/s.在t=0時刻繩上的波形如圖（a）所示.則根據(jù)波的疊加原理,以下敘述正確的是（ ）
100080 當t=4s時，波形如圖（2）所示 B．當t=2s時，波形如圖（1）所示； 當t=4s時，波形如圖（3）所示 C．當t=2s時，波形如圖（2）所示； 當t=4s時，波形如圖（1）所示 D．當t=2s時，波形如圖（2）所示；當t=4s時，波形如圖（3）所示 試題詳情
2006-2007學年度浙江省杭州市新登中學高三第四次模擬試卷 試題詳情
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2006-2007學年度上海市虹口區(qū)高三教學質量檢測試卷（三） 一. （20分）填空題. 本大題共5小題，每小題4分。
答案寫在題中橫線上的空白處或指定位置，不要求寫出演算過程。 1．某高速公路邊交通警示牌有如圖所示標記，其意義是指車輛的__________速度不得超過
出反應，《高速公路交通管理辦法》規(guī)定：正常情況下，安全行車間 距為90m。假設車輛剎車加速度相同，安全行車間距是兩車不相碰所 必須保持的距離的兩倍，則留給車輛駕駛員看到前車剎車也相應剎車 的反應時間為__________s。 2. 如圖所示，質量為m的物體放在水平地面上，用大小為 mg、方向  水平的力F拉物體，使物體沿水平面做勻速直線運動，則物體與地面
間的動摩擦因數(shù)μ=
，在保持拉力F大小不變的情況下改變 其方向但仍使物體沿原方向做勻速直線運動，此時拉力與原水平力F 的夾角θ為
。  3. 某同學在夏天游玩時，看見湖水中魚兒戲水時吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫
了一幅畫，但邊上的同學認為他的畫有不符合物理規(guī)律之 處，請根據(jù)你所掌握的物理知識指出正確的畫法(用簡單的 文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理依據(jù)。 正確畫法：
。 物理學依據(jù)：
。
4. 如圖，在半徑為R的水平圓板中心軸正上方高h處水平拋出一球， 圓板做勻速轉動。當圓板半徑OB轉到圖示位置時，小球開始拋出。 要使球與圓板只碰一次，且落點為B，小球的初速度v0=
， 圓板轉動的角速度ω=
。 5. 如圖所示，輕且不可伸長的細繩懸掛質量為0.5kg 的小圓球，圓球又套在可沿水平方向移動的框架槽內，框架槽沿鉛直方向，質量為0.2kg。自細繩靜止于鉛直位置開始，框架在水平力F=20N恒力作用下移至圖中位置，此時細繩與豎直方向夾角30°。繩長0.2m，不計一切摩擦。則此過程中重力對小圓球做功為 J；小圓球在此位置的瞬時速度大小是 m/s。（取g=10m/s2） 試題詳情
2007屆南師附中分校高三綜合練習試卷（四） 第Ⅰ卷(選擇題 共40分) 試題詳情
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1．用圖所示的方法可以測出一個人的反應時間.甲同學用手握住直尺頂端 刻度為零的地方,乙同學在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準備,但手沒有碰到尺子.當乙同學看到甲同學放開尺子時,立即捏住尺子,乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b.已知重力加速度為g, a 、b的單位為國際制主單位,則乙同學的反應時間t約等于 （ ）
B．
D．
