初中英語語法口訣歌（2）
1. 數詞變化規(guī)律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量后第幾。
構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19 teen 結尾齊，ty 結尾表示幾十。
若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。
幾百 and 幾十幾，基數規(guī)律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。
第四至十九結尾 th, 第廿到九十有規(guī)律。
基數基礎 y 變 ieth。第幾十幾有特例，
第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百 one hundred。若說第一百幾十幾。
One hundred and 第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
2. 句子種類口訣
句子按用途分四大體，
陳述疑問感嘆和祈使。
陳述用來敘述一件事。
疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。
表達強烈感情感嘆句。
上述九是句種之定義。
祈使主語 you 被拋棄。
若將其變成否定形式，
動詞之前加 don't 是正理。
3. 陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套。
What 或 How 加其他成分表。
What [a (an)]形加名用的妙。
剩余照寫句末用感嘆號。
How 后副和形是正確道，
其后照寫感嘆號堪稱妙。
4. 變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾 -s 加。
O, s, ch, sh 結尾“-es”沒有差。
輔音加 y 去 y 為“-ies”是方法。
5. 現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作，
用現在進行時來掌舵。
構成 be 加現在分詞妥，
be 的用法如同系動詞。
切記 be 是助動詞沒錯，
be 后面加 not 否定拓。
Be 提句首疑問有把握，
上述內容記清好處多。
6. 現在分詞構成口訣
詞尾直加 -ing 是一般式，
若遇無音 e 去之加 -ing。
重讀閉音一輔音字母尾，
雙寫該字母 -ing 是正里。
7. 形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加- er, -est 屬一般，
詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節(jié)看，
輔音雙寫 -er, -est 是習慣。
輔音加 y(ly) 除外有型感，
按照去 y, -er, -iest 方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，
下面把多音節(jié)規(guī)律來看看。
詞前加 more, most 此規(guī)律喚，
規(guī)則變化到此已全都談完。
有些不規(guī)則變化請你記全，
“雙好”better, best 記的寬，
“壞病”worse, worst 莫記亂，
“雙多” more, most 不用管，
“老、遠”兩種形式別記篡，
“有點”less, least 記清盼。
8. 感觀使役動詞記憶和使用口訣
1）. 記憶口訣：
二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
或：一感二聽三使四看。
一感；feel
二聽：hear, listen to
三使：make, let, have
四看：look at, see, watch, notice
2）使用口訣：
感使動詞真奇怪，to 在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞 let 要除外，to 詞可來可不來。
被動語態(tài)考點掃描
2009年高中化學高考考前學生易錯、易混錯題集（含答案）
1.為防止有機物揮發(fā)，可加一層水保存，即水封，即能用水封法保存的，又能發(fā)生水解和消去反應的是（）A溴乙烷B乙醇C乙酸乙酯D四氯化碳
2.各寫出一例能實現原子利用率為100%這一原子最經濟原則的反應方程式：1。加成反應：____________-;2.氧化反應：____________
3.分子式為C3H6O2三種常見的化合物：（1）若都只含一種官能團它們共有的性質最可能的是與_____發(fā)生反應（填物質化學式）其中能發(fā)生中和反應的最簡單同系物能否發(fā)生銀鏡反應_____（2）若含兩種官能團，則可發(fā)生銀鏡反應的同分異構體有_種；滿足分子式C7H8O的芳香族化合物的同分異構體中不與氯化鐵溶液混合后顯紫色和顯紫色的種類分別是_________種
4.工業(yè)上合成丙烯酸有如下三途徑：1乙烯與A物質在一定條件下脫氫得到2乙炔與A物質在一定條件下發(fā)生_____反應得到3先得到氯乙烯，再與A物質發(fā)生____反應得到。A物質的最簡式為________，原子利用率最高的為途徑____
5.關于甲醛的說法不正確的是（）A常溫常壓下，為無色液體B發(fā)生氧化和還原反應所得到的產物均可能發(fā)生銀鏡反應C含碳的質量分數為40%D1mol可與足量的銀氨溶液產生4mol的銀E甲酸某酯、甲酸鹽一定能發(fā)生氧化反應。
6.下列反應能得到不止一種有機物的是（）A鄰羥基苯甲酸（水楊酸）和碳酸氫鈉B丙烯和溴化氫C3-溴戊烷和氫氧化鈉的醇溶液共熱D乙醇和濃硫酸加熱發(fā)生消去反應
7.制酒精的方法有三種：1.乙烯與水在催化劑條件下2.溴乙烷發(fā)生_______反應3淀粉水解的產物葡萄糖在酒曲作用下分解。為了緩解石油短缺，應選方法_______，為了原子利用率最高，應選方法_______；乙醇汽油是將乙醇與普通汽油按一定體積比混合而成，若含氧的質量分數為7%，則乙醇的質量分數（取整數）約為_____%
8.有機物甲乙丙所含的元素為C、H、F中的兩種或三種，所含的電子數均為26，它們都為飽和化合物，甲完全燃燒得到二氧化碳和水，則甲的分子式為_________；它的二氯代物有_種；乙無同分異構體可以證明甲烷的結構為正四面體，則乙的結構簡式_________；1mol乙最多能與________molF2發(fā)生取代反應（2）將甲、乙按等物質的量混合，所得混合物的平均摩爾質量等于丙的摩爾質量，但丙無同分異構體，則丙的分子式為________
9.已知化合物A中各元素的質量分數分別為C37.5%，H4.2%，O58.3%，A的最簡式為___________； 0.01molA完全燃燒需要消耗氧氣
10.對于可逆反應
11.為測定m
12.向漂白粉溶液中通入過量的二氧化碳后在300攝氏度灼燒至固體質量不再變化，最終所得固體為：__________（填名稱）
13.次氯酸的結構式___________;向硫酸氫鉀溶液中加入氫氧化鋇溶液至= C（OH-）對應的離子方程式______________;硫酸氫鉀在晶體狀態(tài)、熔融狀態(tài)、溶于水后均含有的離子為___________（填離子符號）
14.下列說法正確的是（）A水的沸點高于硫化氫，因為水分子內有氫鍵B （CH3）3 CH 是CH3
（CH2）2CH3的同系物C水分子模型為直線型D證明S8、S6、S4、S2互為同素異形體的方法為：都能燃燒，且氣體產物能使品紅溶液褪色。15.將500ml2mol/L明礬溶液滴入沸水，加熱得到分散系甲，甲中分散質粒子的直徑在
15.下列說法正確的是（）A由不同原子組成的純凈物一定是化合物B堿性氧化物一定為金屬氧化物C化學式C6H5-CH3既能表示物質組成，又能表示物質分子式D4，4-二甲基-2-己烯這種命名是錯誤的。
16.寫出碳酸氫鈉的水解離子方程式________________;完成碳酸氫鈉電離的離子方程式： ______+ HCO3-________ H3O++________；1000ml0.5mol/L稀硫酸與1000ml1.0mol/L氫氧化鈉溶液反應放出57.3KJ熱量，對應的熱化學方程式_____________________(水的系數為2)
17.室溫下0.1mol/L的鹽酸與0.2mol/L的某一元堿AOH等體積混合后，則溶液中C（A+）與C（Cl-）的關系為_________（填大于、小于、等于或無法確定）18.將固體A放入一體積為V的真空密閉容器中，加熱到一定溫度后，恒溫下發(fā)生下列可逆反應：A（S）→B+C；
19 已知同條件下同濃度NaCN溶液的PH小于碳酸鈉，而大于碳酸氫鈉，少量二氧化碳與水和NaCN反應的離子方程式_____________；從已學知識出發(fā)，碳酸氫鈉溶液與苯酚鈉溶液能否反應，若不能說出原因，能則寫出離子方程式____________________.
20. 芳香族化合物A（分子式為C9H10O3）有如下轉化關系：A在濃硫酸加熱條件下可生成B或C，B能生成高聚物D，又已知1 molA與鈉完全反應生成1 molH2，若與碳酸氫鈉完全反應也能產生1 molCO2,M（A）=M（B）+18=M（C）+18,，B可以使溴水褪色，C分子有一個苯環(huán)和一個五元環(huán)，寫出A的結構中最多有________個碳原子可以在同一平面；D的結構簡式為___________，已知E與A互為同分異構體，其性質如下：1molE可與3mol氫氧化鈉恰好完全反應，E遇到氯化鐵溶液呈紫色，E中苯環(huán)的一溴代物只有3中，E酸化的生成物不能發(fā)生銀鏡反應，則滿足的E有__________種。
21.工業(yè)合成氨是由哈伯于1905年發(fā)明的，現有希臘化學家提出：在常壓下把氫氣和用氦氣稀釋的氮氣，分別通入到一個加熱到570攝氏度的電解池中，在電極上合成了氨，請回答：（1）哈伯合成氨方法現在工藝條件為___________（2）在電解池中不能用水作為電解質導電的添加物，原因有二：_______________;______________（3）新法中電解質能傳導氫離子，則陰極反應式為_____________(4) 新法的有點在于________________。氨是一種重要的化工原料，A.在一定條件下可與其他物質反應生成化肥---尿素CO(NH2)2, 尿素在水中形成碳酸銨，寫出氨在常溫下生成碳酸銨的離子方程式_____________;NA個尿素分子在高溫高壓下分解可得到
22. 已知同一碳上連接2個羥基不穩(wěn)定易失去水得到C=O，烴A（C9H8）發(fā)生下列反應流程：A（+足量溴水）→B（+氫氧化鈉溶液，加熱）→C（+氫氧化銅濁液，加熱）→D（+ H2部分還原）→E（+濃硫酸，加熱）→G（加聚）→-[-CH(C6H5)- CH(COOH)]n-寫出下列物質的結構簡式D______________；E________________；G________________；寫出整個流程涉及到的反應類型：______________；a消去反應b加成反應c氧化反應d還原反應e加聚反應f取代反應g中和反應；假設每步反應完全，若生成C的質量為ag，則質量>ag的物質有__________（用字母表示），等于ag的物質有__________（用字母表示）
23.自編：下列說法不正確的是（）A“地球出汗了”反映的環(huán)境問題是由二氧化碳等氣體造成的 溫室效應B白磷隔絕空氣加熱到260攝氏度轉變?yōu)榧t磷，該變化為化學變化，但不屬于氧化還原反應C1mol鐵與一定量的濃硝酸完全反應轉移的電子數一定為3NA或2NAD常溫下1molN2H4含有的共用電子對的數目小于等物質的量的C2H4
24.下列溶液，長時間露置于空氣中顏色不會變淺的是（）A滴有石蕊的稀鹽酸B滴有酚酞的氨水C溶有二氧化硫的品紅溶液D滴有酚酞的亞硫酸
25.某酸（H3RO3）只能生成兩種鈉鹽，下列說法不正確的是（）A 中H3RO3中R的化合價為+3價，可能為P元素B兩種鈉鹽可表示為Na2 HRO3和Na H2RO
26.某同學設計實驗測定水中氫、氧元素的質量比，實驗步驟為：利用制氫裝置1制得氫氣后通入到放入氧化銅的玻璃管（裝置2）加熱后把氣體通入到裝有無水氯化鈣的U型管（裝置3），欲完成實驗，至少需要測定的兩個量分別為___________-;_______________，若實驗結果m（H）：m（O）>1：8，導致的可能原因為（）A裝置1、2間缺少干燥裝置B裝置3后得到缺少干燥裝置C裝置2內有水冷凝D氧化銅沒有全部被還原
27.下列各組溶液，不加任何試劑，也不做焰色反應實驗，能將其一一鑒別出來的是（）A硫酸銨、氯化鋇、氫氧化鈉、氯化鈉B氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉、氯化鈣C硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉、氯化鈉D硫酸鋁、碳酸鈉、硝酸鋇、硫酸
28.同溫同壓下，在試管中分別充滿等體積混合后的2種氣體：①NO和NO2②O2和NO2③N2和NH3現倒置于水槽中充分反應后，溶質的物質的量濃度與試管體積________(填無關或有關)，對應的濃度分別為__________,_______,__________ 29.相同物質的量的下列溶液中的溶質，充分吸收同狀況的SO2，吸收體積最大的是（）；最小的是（）A高錳酸鉀（H+）B碳酸鈉C溴D氫氧化鋇30.為了除去混入二氧化碳中的少量HCl、SO2、O2和水蒸氣，可以依次通過的試劑為_____________（可供選擇的實際有a碳酸鈉溶液碳酸氫鈉溶液c酸性高錳酸鉀溶液d濃硫酸e灼熱的銅網f品紅溶液g無水氯化鈣h氫氧化鈉溶液j固體五氧化二磷）31.下列化學方程式書寫錯誤的是（）A氫氧化鈉熔融態(tài)電解的方程式：4NaOH（熔融態(tài)）=4 Na+ O2 ↑+2H2O B氫化鈉與鹽酸：NaH+HCl=NaCl + H2↑C 氫化鈣與水：CaH2+ 2H2O=Ca（OH）2+2 H2↑D受熱得到水銀的反應： 2Ag2O=4Ag+O2↑32.1 molK35Cl O3與足量濃H37Cl生成氯氣的質量為_________;用電子式表示氯分子的形成過程：_______________;用電子式表示氫化鈉的形成過程：_______________________。33.已知3BrF3+5H2O= HBrO3+Br2+9HF+ O2↑,若有5mol H2O參加反應，則被水還原的BrF3的物質的量為________；在酸性溶液中，下列物質（離子）還原性關系為： Cl-<Fe2+<H2O2 <I-<SO2則相關微粒氧化性由大到小的順序為_________________
34.下列說法錯誤的是（）A在反應XeF4+2CH3CH=CH2→2 CH3 CH2 CH F2+Xe中CH3CH=CH2為還原劑B某溶液的溶質為溴化亞鐵和碘化亞鐵，若通入一定量的氯氣，再滴加硫氰化鉀溶液，變成血紅色，則溴離子一定被氧化C某溶液的溶質為溴化亞鐵和碘化亞鐵，若通入一定量的氯氣，再滴加硫氰化鉀溶液，變成血紅色，亞鐵離子一定被氧化D某溶液的溶質為溴化亞鐵和碘化亞鐵，若通入一定量的氯氣，再滴加硫氰化鉀溶液，變成血紅色，不能確定通氯氣后溶液是否含亞鐵離子F為證明原溶液的三種還原性離子均被完全氧化，可取少量所得溶液再滴加四氯化碳靜置，向上層清液中加入足量的硝酸銀溶液，只有白色沉淀即可。
35.已知酸性條件下有如下關系：能把I-氧化成I O3-或；I-能把I O3-還原成I2；I O3-能把Br-氧化成Br2；在反應中BrO3-、I O3-分別轉化成Br2和I2則題中涉及的四種物質（離子）氧化性由強到弱的順序為___________ ；寫出往含BrO3-的溶液中逐漸滴加含I-溶液在相同條件下先后反應的離子方程式：□BrO3-+ □I-+□ H+=__________________;□BrO3-+ □I-+□ H+=_________________;____________36.（1）PbO2可在酸性條件將Mn2+氧化成Mn O4-實驗現象為______________________；酸可用鹽酸嗎？________為什么？___________________（2）配平下列方程式：□H Cl Ox+□P+□____=□H3 P O4+□H Cl，x的數值可為___________，若x=________，轉移的電子數為_________.(任舉一例)（3）已知2NaNO2+4HI=2NO↑+ I2+2Na I +2H2O,若有 0.75mol還原劑被氧化，則被還原的氧化劑為_______mol; 下面兩推測是否正確：1.由少量氯氣能把溴化亞鐵氧化成溴化鐵，推出少量氯氣能把碘化亞鐵氧化成碘化鐵；2.由過量氯氣能把溴化亞鐵氧化成溴單質和氯化鐵，推出過量氯氣能把碘化亞鐵氧化成碘單質和氯化鐵。
答案與分析：1.這是多條件的選擇題，能考查多個知識點，故在答題時，要抓住關鍵信息，全面掌握。此題選A（密度大于水）2.（略）3.[NaOH] [能] [2】【2，3】4. 【加成】【取代】【CH2O2】【2】5.【A】6.【B】7. 【水解】【3】【1】【20】8. （C3H8，4）（CH2Cl2，2）（C2H
連詞考點例析
【考點指南】
連詞是用來連接詞、短語、句子或從句的詞�？煞譃椴⒘羞B詞和從屬連詞兩大類。
并列連詞用來連接同等的詞、短語或分句，常用的有and, but, or, so, for, either…or…, neither…nor…, both…and…等。
從屬連詞用來引導狀語從句或賓語從句等。常用的有that, because, before, after, until, since, when, while, if, whether, although (though)等。
【例題選析】
1. She can’t speak any Japanese, _______ she is in trouble in
A. or B. so C. but D.
解析：“她在日本遇到困難”是因為“她不會說日語”，因此本題應用表示因果關系的連詞so。答案是B。
2. Tony is a clever boy, _______ he usually fails in Chinese exams.
A. so B. but C. or
解析：閱讀題干，我們可以判斷出連詞前后的兩個句子間具有轉折關系，因此用連詞but。答案是B。
3. Study hard, _______ you’ll pass the exam.
A. or B. and C. but
解析：本題考查and, or在祈使句中的用法�！捌硎咕�+or/and +簡單句”是一個固定句型，此句型中的祈使句在意義上相當于一個if引導的條件狀語從句。and=if you…, you’ll…; or=if you don’t…, you’ll…。如：
Use your head and you you’ll find a good idea.=If you use your head, you’ll find a good idea.
Be careful, or you will make mistakes in your exams. = If you don’t be careful, you will make mistakes in your exams.
根據語境，本題應屬于考查前一種情況。答案是B。
4. I didn’t know he came back _______ I met him in the street.
A. since B. when C. until
解析：本題意思是“直到在街上見到他，我才直到他回來了”。只有填until才能有前面的not構成not…until…結構，也才能符合語境。答案是C。
5. He missed the train this morning _______ he got up late.
A. when B. if C. because
解析：本題中的he got up late是用來陳述he missed the train this morning的原因的，故用because引導原因狀語從句。答案是C。
6. You’ll do much better _______ you’re more careful with your spelling.
A. if B. before C. whether
解析：you’re more careful with your spelling應該是you’ll do much better的條件，故應用if引導條件狀語從句。答案是A。
7. None of the shoes in the shop fit me well. They are _______ too big _______ too small.
A. both, and B. either, or C. not only, but also
解析：既然“這個商店中的鞋沒有很適合我的”，那么只能是“要么太小”“要么太大”了。故用either…or…(要么……要么……)。答案是B。
8. ―Who will teach you to swim this summer?
―The twins. _______ Lily _______ Lucy swim very well.
A. both, and B. neither, nor C. either, or
解析：根據句意及謂語動詞swim可知答案。因為neither…or…, either…or…, (not only…but also…)連接并列主語時，謂語動詞要與后面的主語在人稱和數等方面保持一致。答案是A。
9. _______ he isn’t rich enough, he often gives away money to some poor children.
A. Though B. whether C. Because
解析：本題只有翻譯成“盡管他不富裕，但他經常把錢捐給一些窮孩子”才通順，故應用though來引導讓步狀語從句。答案是A。
10. My brother is going to look for another job _______ the company offers him more money.
A. after B. when C. unless
解析：本題意思是“我弟弟要去找另一份工作，除非這個公司給他較高的工資(如果這個工資不給我弟弟較高的工資，他就要去找另一份工作)”，unless是從屬連詞，引導條件狀語從句，相當于if條件狀語從句的否定形式。after意思是“在……之后”；when意思是“當……的時候”，均不合題意。答案是C。
2009屆新課標物理考點預測（15）
高考資源網
原子物理
一、考點介紹
本考點知識的特點是“點多面寬”，“考點分散”，因此高考對本點考的考查主要是從對基本概念的理解、辨別方面進行，包括閱讀理解部分；題型主要以選擇題為主，有單選向多選轉化的趨勢，在近幾年高考試卷中幾乎每年都考．其中重點考查的有能級與光譜、核反應方程及規(guī)律、質能方程及核能、相關物理史，光子論等內容的題目；還有與磁場中帶電粒子的運動、動量守恒、能的轉化與守恒等知識綜合考查的問題；同時，有的試題還以與現代科學技術有著密切聯系的近代物理為背景來考查原子物理的重點知識．
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