某同學(xué)對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．
（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對應(yīng)的化學(xué)符號，用線將它們連接起來．
①一種大量用于建筑業(yè)的鹽　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a．HCl
②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營養(yǎng)元素　　　　　　　　　 b．CaCO₃
③人體胃液中含有，可幫助消化的酸　　　　　　　　　　　　　　 c．NH₄H₂PO₄
（2）填寫此表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	________	氯化銅
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	________	ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)________順序歸納整理的．
（3）此同學(xué)還進行了識別化肥的探究活動，他對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：
①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是________．
②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是________．
③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是________．因此可知，在使用該類化肥時，要避免與________（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是________．
A．硝酸鋇溶液；B．氯化鈉溶液； C．酚酞溶液； D．稀鹽酸．