下圖(左)是改進(jìn)了的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.增添了帶孔的塑料片和橡皮管夾.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將塊狀的大理石放在塑料片上.然后從長頸漏斗中加稀鹽酸.當(dāng)酸液與大理石接觸時(shí).反應(yīng)即開始.此時(shí)只需用橡皮管夾就可控制反應(yīng)的停止和發(fā)生. 你認(rèn)真思索其中的道理.并說明理由. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是______,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;所選用的發(fā)生裝置是______(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是______,收集氧氣所選用的裝置是______(填序號).
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法.方法是______.
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi).為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng).
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器.

分液漏斗,通過旋轉(zhuǎn)活塞能夠逐滴滴加液體裝有二氧化錳的小布袋允許雙氧水透過,不允許二氧化
錳透過
注射器大試管橡皮塞
(各種型號)
請你在下表中至少寫出兩種方案:
方案一方案二

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(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是         ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                       。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                (2分);
所選用的發(fā)生裝置是             (填序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是         ,收集氧氣所選用的裝置是               (填序號)。
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。(2分)
②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法。
方法是                                                             。(1分)
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。

請你在下表中至少寫出兩種方案:(4分)

方案一
方案二
 
 
 

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(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是          ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                        

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                 (2分);

所選用的發(fā)生裝置是              (填序號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是          ,收集氧氣所選用的裝置是                (填序號)。

(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。(2分)

②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法。

方法是                                                              。(1分)

③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。

友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。

請你在下表中至少寫出兩種方案:(4分)

方案一

方案二

 

 

 

 

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(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是         ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                       。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                (2分);
所選用的發(fā)生裝置是             (填序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是         ,收集氧氣所選用的裝置是               (填序號)。
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。(2分)
②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法。
方法是                                                             。(1分)
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。

請你在下表中至少寫出兩種方案:(4分)
方案一
方案二
 
 
 

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根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).
(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①           ②   
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí),應(yīng)選用    做氣體發(fā)生裝置和收集裝置.反應(yīng)的方程式是   
(3)用C裝置制取氣體時(shí),有一處錯(cuò)誤,請改正錯(cuò)誤:    .如用分液漏斗替代B圖的①進(jìn)行CO2制取的一條優(yōu)點(diǎn)是   
(4)如圖2中的裝置是實(shí)驗(yàn)室中集洗氣、集氣、貯氣、驗(yàn)證氣體等于一體的多功能裝置.

①驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入右圖裝置中,則裝置中應(yīng)加入的試劑為    (填化學(xué)式),若用該裝置干燥氫氣,則瓶內(nèi)所盛試劑是   
②醫(yī)院給病人輸氧也用到類似如圖2的裝置.氧氣由a左端導(dǎo)管口通入,而病人的吸氣管則與b端導(dǎo)管口相連.你認(rèn)為該裝置的作用除了可以濕潤氧氣外,還可以    .(寫一點(diǎn)即可).

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同步練習(xí)冊答案