題目列表(包括答案和解析)
分液漏斗,通過旋轉(zhuǎn)活塞能夠逐滴滴加液體 | 裝有二氧化錳的小布袋允許雙氧水透過,不允許二氧化 錳透過 | 注射器 | 大試管 | 橡皮塞 (各種型號) |
方案一 | 方案二 |
(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 (2分);
所選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ,收集氧氣所選用的裝置是 (填序號)。
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2分)
②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法。
方法是 。(1分)
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。
請你在下表中至少寫出兩種方案:(4分)
方案一 | 方案二 |
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(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 (2分);
所選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ,收集氧氣所選用的裝置是 (填序號)。
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2分)
②在實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法。
方法是 。(1分)
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。
請你在下表中至少寫出兩種方案:(4分)
方案一 |
方案二 |
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方案一 | 方案二 |
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