12．中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.下列做法中.利用中和反應(yīng)的是 ( ) A．用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸 B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 C．用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農(nóng)藥波爾多液 D．用主要成分為碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液后，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止，此時燒杯中溶液的pH是
 
7．（填大于\小于\等于）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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（2）如圖是硫酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖．由圖1中可知：硫酸電離方程式為
 
；由圖中可知硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是
 
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（3）為了測定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請計算：參加反應(yīng)的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比是
 
；廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
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中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了探究
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液．
【實驗儀器】試管、滴管、10mL量筒等
【設(shè)計方案并實驗】
（1）小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入 ________溶液，振蕩后，再滴入V1mL ________溶液，實驗過程中無氣泡逸出．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________．
小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL．
小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實驗還不能，需再做一個實驗才能說明．
（2）實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，________________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）．
【結(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
【反思】（3）在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是 ________（填字母）．
A、僅是反應(yīng)物　　B、相當(dāng)于指示劑　　　C、作催化劑

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中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液后，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止，此時燒杯中溶液的pH是________7．（填大于\小于\等于）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）如圖是硫酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖．由圖1中可知：硫酸電離方程式為________；由圖中可知硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是________．
（3）為了測定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請計算：參加反應(yīng)的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比是________；廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

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中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）酸雨頻繁地區(qū)的土壤容易顯酸性，土壤酸性過強(qiáng)不利于農(nóng)作物生長．酸雨是指pH______（填“大于”、“小于”或“等于”）5.6的降水；農(nóng)業(yè)上常用______改良酸性土壤．
（2）胃液酸度過高就會患胃酸過多癥，下列物質(zhì)中一般可能作為治療胃酸過多癥藥物中的有效成分的是______．
A．小蘇打　 B．氫氧化鋇　 C．碳酸鈣　　D．氫氧化鈉　E．氫氧化鎂
（3）小紅同學(xué)在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時，操作如如圖所示：
實驗
步驟		步驟一步驟二步驟三步驟四
操作
圖示
實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象溶液變紅溶液仍然是紅色得到白色固體
若不考慮指示劑的影響，則步驟四所得白色固體是______．

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中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了探究：
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液。
【實驗儀器】試管、滴管、10mL量筒等
【設(shè)計方案并實驗】
小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入__①__溶液，振蕩后，再滴入V1mL__②__溶液，實驗過程中無氣泡逸出。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__③________________。
小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL。
小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；
小偉的實驗還不能，需再做一個實驗才能說明。實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，_④_____________________________________________________________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）。
【結(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。
【反思】在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是_⑤ _ (填字母)。
A．僅是反應(yīng)物 B．相當(dāng)于指示劑 C．作催化劑

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