“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問(wèn)題之一，CO₂是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。

（1）寫(xiě)出CO₂的兩種用途         、         。

       （2）下列措施中，有利于降低大氣中CO₂濃度的是         （填序號(hào)）。

 ①鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行，倡導(dǎo)低碳生活

②大力發(fā)展火力發(fā)電

     ③采用節(jié)能技術(shù)，減少化石燃料的用量

     ④開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源

（3）為減少CO₂的排放，另一種途徑是將CO₂轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如CO₂與H₂在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是                。

（2）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是            （填字母）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KClO₃制氧氣的化學(xué)方程式                                  。

（4）用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字說(shuō)明其原因                                                      

                                      。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na₂SO₃)固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂。

已知：SO₂是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。

①制取SO₂的化學(xué)方程式為                                          。

②制取SO₂的收集裝置為                 （填字母）。