D 解析:A表示一個氮氣分子.B表示兩個氫原子.C表示兩個鈉離子. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連. ①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁.
②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色.
①樣品中含有
 
離子
②樣品中含有
 
離子
在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲. ①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡.
②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).
 

 

(均用方程式表示)
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗.
[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色.
[實驗步驟]
精英家教網(wǎng)
①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2
③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱.
⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關(guān)閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]
裝置A 裝置B 裝置C 裝置D
第一次
加熱后
綠色粉末變黑色
 

質(zhì)量增加0.9g
出現(xiàn)白色沉淀,
質(zhì)量增加2.2g
無明顯變化
質(zhì)量不改變
第二次
加熱后
黑色粉末變紅色
質(zhì)量為6.4g
無明顯變化,
質(zhì)量不改變
沉淀先增加后部分溶解;
質(zhì)量增加
無明顯變化
質(zhì)量不改變
[實驗分析與反思]
1、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟
 
(填實驗步驟的序號)中點燃.
2、步驟②通入氮氣的目的是:
 

[實驗結(jié)論]該綠色粉末的組成元素是:
 
;各元素的質(zhì)量比為:
 
(寫出計算過程)

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聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連.①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁.
②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色.
①樣品中含有________離子
②樣品中含有________離子
在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲.①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡.
②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).
①________
②________
(均用方程式表示)
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗.
[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色.
[實驗步驟]

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2
③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱.
⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關(guān)閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]
裝置A裝置B裝置C裝置D
第一次
加熱后
綠色粉末變黑色________
質(zhì)量增加0.9g
出現(xiàn)白色沉淀,
質(zhì)量增加2.2g
無明顯變化
質(zhì)量不改變
第二次
加熱后
黑色粉末變紅色
質(zhì)量為6.4g
無明顯變化,
質(zhì)量不改變
沉淀先增加后部分溶解;
質(zhì)量增加
無明顯變化
質(zhì)量不改變
[實驗分析與反思]
1、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟________(填實驗步驟的序號)中點燃.
2、步驟②通入氮氣的目的是:________.
[實驗結(jié)論]該綠色粉末的組成元素是:________;各元素的質(zhì)量比為:________(寫出計算過程)

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聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。

①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。

②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色。

①樣品中含有    離子

②樣品中含有    離子

在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

                

                

(均用方程式表示)

 
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗。

【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色。

【實驗步驟】

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關(guān)閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

      ▲   

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質(zhì)量增加2.2g

無明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無明顯變化,

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質(zhì)量增加

無明顯變化

質(zhì)量不改變

【實驗分析與反思】

1、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟      (填實驗步驟的序號)中點燃

2、步驟②通入氮氣的目的是:                      

【實驗結(jié)論】

該綠色粉末的組成元素是:         ;各元素的質(zhì)量比為:       寫出計算過程)

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聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。

①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。

②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色。

①樣品中含有    離子

②樣品中含有    離子

在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

                

                

(均用方程式表示)

 
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗。

【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色。

【實驗步驟】

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2。

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關(guān)閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

         

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質(zhì)量增加2.2g

無明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無明顯變化,

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質(zhì)量增加

無明顯變化

質(zhì)量不改變

【實驗分析與反思】

1、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟      (填實驗步驟的序號)中點燃

2、步驟②通入氮氣的目的是:                      

【實驗結(jié)論】

該綠色粉末的組成元素是:         ;各元素的質(zhì)量比為:       寫出計算過程)

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聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。

①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。

②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色。

①樣品中含有    離子

②樣品中含有    離子

在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

                

                

(均用方程式表示)

 
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗。

【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色。

【實驗步驟】

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關(guān)閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

         

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質(zhì)量增加2.2g

無明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無明顯變化,

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質(zhì)量增加

無明顯變化

質(zhì)量不改變

【實驗分析與反思】

(1)、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟      (填實驗步驟的序號)中點燃

(2)、步驟②通入氮氣的目的是:                      

【實驗結(jié)論】

該綠色粉末的組成元素是:         ;各元素的質(zhì)量比為:        (寫出計算過程)

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