能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品.并能安全操作. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
水槽
水槽
；
（2）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因
防止冷凝水倒流，引起試管炸裂
防止冷凝水倒流，引起試管炸裂
；
（3）若要采用裝置B時，儀器①的下端管口要
伸到液面以下（液封）
伸到液面以下（液封）
，以防止生成的氣體逸出；
（4）若用裝置C收集氧氣時，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是
使集氣瓶中的空氣盡量被排出
使集氣瓶中的空氣盡量被排出
；
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，同時選用A發(fā)生裝置，當(dāng)用排水法收集氧氣時水槽里的水變成了紅色，原因可能是：
試管口沒有放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽里
試管口沒有放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽里
．反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，
（6）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填裝置序號）．
（7）若要收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置是
D
D
（填裝置序號）；用C裝置收集氧氣時如何驗(yàn)滿？
把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已集滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已集滿
．
（8）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，有如下各操作步驟：
①向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；②按要求安裝儀器，再檢查裝置是否漏氣；③將導(dǎo)氣管從水槽中移離出來；④點(diǎn)燃酒精燈給大試管加熱；⑤將大試管固定在鐵架臺上；⑥用排水法收集氣體；⑦移開酒精燈并熄滅；正確的操作順序是（填序號）
②①⑤④⑥③⑦
②①⑤④⑥③⑦
．
（9）用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
；
若收集丙時只能用E裝置，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)是：
密度比空氣小
密度比空氣小
、
易溶于水
易溶于水
．

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實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，根據(jù)下列裝置回答問題：                                           

（1）寫出圖中有編號的儀器名稱：

①               ，②              

（2）某同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和裝置B進(jìn)行組裝。

你認(rèn)為A裝置中還缺少_____  _。其作用：                            。

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______        _______  ；該反應(yīng)類型是：             。

（3）在裝藥品之前必須進(jìn)行的操作是：                                      

（4）連接裝置A和裝置B制取氧氣時，開始收集氧氣的最適宜時刻是：               。

判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是：                           

 (5)用排水法收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先           ，后               ，其目的是防止                             。

（6）某同學(xué)制取并用排水法收集了一瓶氣體，然后往集氣瓶中伸入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是（任寫一種）                           

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30、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
試管
，②
鐵架臺
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?/div>；在進(jìn)行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查裝置的氣密性．
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
（填序號，如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置）．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1：10
時，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是
氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸
；
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
不是
（填“是”或“不是”）越多越好．

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取重要方法和手段．
（1）A、B二個研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．請回答：

①導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的可能原因有______（舉一例）．
②B實(shí)驗(yàn)通過驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______種類不變來推斷甲烷的組成．
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷氨氣的兩條物理性質(zhì)______、______．
（3）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（Ⅰ）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______；
（Ⅱ）連接裝置A與C，用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為______，
實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱　b．固定試管　 c．將導(dǎo)管從水槽中取出　d．裝藥品和放棉花 e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是______．
（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，收集裝置應(yīng)選______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（Ⅳ）若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，需用A裝置外，還需連接______裝置，連接該裝置的目的是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先用彈簧夾將連接兩個裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是______．

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取重要方法和手段．
（1）A、B二個研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．請回答：

①導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的可能原因有    （舉一例）．
②B實(shí)驗(yàn)通過驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后    種類不變來推斷甲烷的組成．
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷氨氣的兩條物理性質(zhì)    、    ．
（3）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（Ⅰ）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①    ，②    ；
（Ⅱ）連接裝置A與C，用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為    ，
實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱  b．固定試管   c．將導(dǎo)管從水槽中取出  d．裝藥品和放棉花 e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是    ．
（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為    ，收集裝置應(yīng)選    ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（Ⅳ）若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，需用A裝置外，還需連接    裝置，連接該裝置的目的是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先用彈簧夾將連接兩個裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是    ．

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