某興趣小組的幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①______②______；
（2）采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)（寫(xiě)名稱(chēng)）是______，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)（寫(xiě)化學(xué)式）是______，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，收集氧氣時(shí)可用D裝置，也可用F裝置，用F裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從______（填a或b）管通入；
（3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如下圖所示：

上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有______（多選，填序號(hào)）
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng)　 C．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
D．都需要點(diǎn)燃或加熱　 E．都是金屬與氧氣反應(yīng)
（4）做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶中裝有少量水，其作用是______．
（5）大量的實(shí)驗(yàn)證明，紅磷、硫、木炭等在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與______有關(guān)．
（6）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：
經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250ml，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50ml，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．實(shí)驗(yàn)需保證整個(gè)裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）______．實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是______（填化學(xué)符號(hào)）．若將上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成木炭（其他不變）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是______．
反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）______．

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì)。

（1）小明推測(cè)鎂能與O₂反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng)，他的依據(jù)是

          。

（2）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。

①取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量稀鹽酸，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生，發(fā)

生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。將鎂條換為鐵絲，重復(fù)上述操作，可觀察

到產(chǎn)生氣體的速率          （填“變快”、“變慢”或“不變”）。

②另取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少

量氣泡產(chǎn)生，且有黑色物質(zhì)生成。

（3）鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑，他去圖書(shū)館查到相關(guān)資料：

資料1：硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸；

資料2：當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí)，容易成為黑色；

資料3：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng)，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu

中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為          。

②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分，請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

           表中，結(jié)論I是          ；現(xiàn)象I是          。