6．蠟燭在空氣中完全燃燒生成了 ( ) A.水 B．二氧化碳 C．二氧化碳和水 D．灰燼 答案:C 基礎(chǔ)鞏固 【查看更多】

 

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蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色的火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體．吹熄蠟燭時(shí)，可看到一縷白煙（石蠟蒸氣遇冷凝華產(chǎn)生的石蠟固體小顆粒）．
（一）蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股白煙，某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分，提出了如下假設(shè)：A．白煙中是燃燒生成的二氧化碳；B．白煙是水蒸氣；C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體并針對(duì)這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙中
沒(méi)有水蒸氣
沒(méi)有水蒸氣
．
（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
A
A
（填序號(hào)）．這樣做
不能
不能
（填“能”或“不能”）得出正確的結(jié)論，原因是
因?yàn)闊o(wú)法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的
因?yàn)闊o(wú)法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的
．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有
可燃性
可燃性
，這為假設(shè)
C
C
提供了依據(jù)．
（二）小明又提出了一個(gè)問(wèn)題：怎樣延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間呢？
查閱資料：石蠟熔點(diǎn)較低，食鹽中氯化鈉熔沸點(diǎn)較高．
提出猜想：在蠟燭上均勻撒些食鹽可以使蠟燭燃燒時(shí)間延長(zhǎng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
取兩支完全相同的蠟燭，在一支上均勻散上食鹽，同時(shí)在相同的環(huán)境下點(diǎn)燃，燃燒等距離的蠟燭計(jì)時(shí)
取兩支完全相同的蠟燭，在一支上均勻散上食鹽，同時(shí)在相同的環(huán)境下點(diǎn)燃，燃燒等距離的蠟燭計(jì)時(shí)
．
結(jié)論：撒食鹽后蠟燭延長(zhǎng)了燃燒時(shí)間．
解釋原因：
由于實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的熔沸點(diǎn)比石蠟要高，液態(tài)石蠟減少，流出的就少．氣態(tài)石蠟減少，燃燒的就更充分
由于實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的熔沸點(diǎn)比石蠟要高，液態(tài)石蠟減少，流出的就少．氣態(tài)石蠟減少，燃燒的就更充分
．

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某學(xué)習(xí)小組用如圖進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）如圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯

（2）瓶底鋪細(xì)沙的原因是
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
，
（3）待鎂條完全燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：
瓶?jī)?nèi)氣體減少、壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
瓶?jī)?nèi)氣體減少、壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

（4）據(jù)水進(jìn)入集氣瓶中可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
不溶于水，不燃燒、不支持燃燒
不溶于水，不燃燒、不支持燃燒
；
（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
21%
21%
．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（6）提出問(wèn)題：除氧氣與鎂條反應(yīng)外，瓶?jī)?nèi)氣體減少的可能原因還有哪些？
假設(shè)一：二氧化碳能與鎂條反應(yīng)而減少．
假設(shè)二：
鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)
鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)

查閱資料：
①鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．
②鎂條點(diǎn)燃后，能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成碳和氧化鎂．
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
碳+氧化鎂
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
碳+氧化鎂

（7）小明同學(xué)由該實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，
設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：

但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒(méi)有上升約
1
5
，
原因是
蠟燭燃燒消耗氧氣但又生成新的氣體
蠟燭燃燒消耗氧氣但又生成新的氣體
，
由此我們總結(jié)出測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，所用的反應(yīng)物應(yīng)滿足的條件是
反應(yīng)物是固體且只和氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后不能生成氣體物質(zhì)
反應(yīng)物是固體且只和氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后不能生成氣體物質(zhì)
．

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小明同學(xué)用如圖裝置探究空氣中氧氣的含量，請(qǐng)你根據(jù)所掌握的知識(shí)幫他完成下列空格．
（1）寫出下列儀器名稱a
燃燒匙
燃燒匙
； b
燒杯
燒杯
．
（2）紅磷在集氣瓶中燃燒消耗了瓶中的
氧氣
氧氣
氣體．
（3）紅磷未全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的
氧氣
氧氣
已完全除去．
（4）磷燃燒時(shí)，可觀察到的主要現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙
產(chǎn)生大量的白煙
，反應(yīng)文字表達(dá)式為
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
．
（5）反應(yīng)后打開止水夾，集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積
1
5
1
5
的水．
（6）若用足量蠟燭代替紅磷，能否達(dá)到預(yù)期效果
不能
不能
，其原因是
蠟燭燃燒后有氣體生成
蠟燭燃燒后有氣體生成
．
（7）上述實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣體積的1/5處，還可以得出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較
穩(wěn)定
穩(wěn)定
．

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下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　　）

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下列說(shuō)法中，符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和等于蠟燭的質(zhì)量

B. 鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了

C. 高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量相等

D. 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)得到精鹽的質(zhì)量和濾紙上砂子的質(zhì)量之和等于溶解的粗鹽的質(zhì)量

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