5.依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算.如例5. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室制氧氣還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,其中二氧化錳是催化劑化學(xué)方程式是:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”,他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論 總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但
放出氧氣的速度很慢
放出氧氣的速度很慢
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, 木條
不復(fù)燃
不復(fù)燃
加熱二氧化錳不能
產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
木條迅速
復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀
的分解
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
對(duì)比
對(duì)比
;
(3)若要測定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g.依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
加熱時(shí)間 T1 T2 T3 T4
剩余固體質(zhì)量 4.24g 4.16g 4.08g 4.08g
①完全反應(yīng)后,固體剩余的物質(zhì)有
KCl
KCl
MnO2
MnO2

②將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω 隨時(shí)間t的變化曲線正確的是
C
C


③完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
1.92g
1.92g

④樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
提出問題呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
查閱資料①呼出的氣體中仍含有O2
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解能力非常。
③CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水
猜想與實(shí)踐
猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等.
實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測其含量.
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶有刻度的量氣裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.向裝置中加入藥品.關(guān)閉止水夾a~f. 裝置的氣密性良好.
打開b、c、d,向B中吹入一 定量
氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫.
B中液體進(jìn)入到A中,B中液體
減少500ml.
收集500ml氣體
關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出. A中液面下降,B中液面上升至最高,
還有
C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,
C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,

且C中液面下降,液體沿導(dǎo)管流入D中
且C中液面下降,液體沿導(dǎo)管流入D中
,D中液體為475ml
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+
CO2+2NaOH═Na2CO3+

H2O
H2O
關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷. 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙放出大量熱. 呼出到氣體中含有O2
待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f.
D中液體倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升
D中液體倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升
,
D中剩余液體為400ml.
呼出到氣體中含有N2
(2)數(shù)據(jù)處理
請(qǐng)你填寫呼出的氣體中的主要成分的含量.
N2 O2 CO2
體積分?jǐn)?shù)(%)
80
80
15
15
5
5
實(shí)驗(yàn)反思
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有
ABD
ABD
(填字母序號(hào))
A.難溶于水              B.不能和NaOH溶液反應(yīng)
C.無色無味的氣體        D.不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏小”“不變”或“偏大”)

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化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

【猜想與實(shí)踐】

猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

  實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

 

 (1)實(shí)驗(yàn)操作如右圖所示。

(2)觀察到的現(xiàn)象為___________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶有刻度的量氣裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關(guān)閉止水夾a~f。

裝置的氣密性良好。

打開b、c、d,向B中吹入一定量

氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體

減少500ml。

收集500ml氣體

關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

___________,D中液體為475ml

反應(yīng)到化學(xué)方程式為__________。

關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙放出大量熱。

呼出到氣體中含有O2。

待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。

________,D中剩余液體為400ml

呼出到氣體中含有N2。

(2)數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量

N2

O2

CO2

體積/ml

體積分?jǐn)?shù)/g

同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量

實(shí)驗(yàn)反思】

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有_____________(填字母序號(hào))

A.難溶于水              B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.無色無味的氣體        D.不能燃燒,也不支持燃燒

(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù)________(填“偏小”“不變”或“偏大”)

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化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

【猜想與實(shí)踐】

猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

  實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

  (1)實(shí)驗(yàn)操作如右圖所示。

(2)觀察到的現(xiàn)象為___________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶有刻度的量氣裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關(guān)閉止水夾a~f。

裝置的氣密性良好。

打開b、c、d,向B中吹入一定量

氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體

減少500ml。

收集500ml氣體

關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

___________,D中液體為475ml

反應(yīng)到化學(xué)方程式為__________。

關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙放出大量熱。

呼出到氣體中含有O2。

待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。

________,D中剩余液體為400ml

呼出到氣體中含有N2。

(2)數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量

N2

O2

CO2

體積/ml

體積分?jǐn)?shù)/g

同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量

實(shí)驗(yàn)反思】

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有_____________(填字母序號(hào))

A.難溶于水              B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.無色無味的氣體        D.不能燃燒,也不支持燃燒

(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù)________(填“偏小”“不變”或“偏大”)

查看答案和解析>>

化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有;②難溶于飽和溶液;

能被溶液吸收。

【猜想與實(shí)驗(yàn)】

猜想:呼出的氣體中主要成分是、、、水蒸氣等。

實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

(1)實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。

 

 

(2)觀察到的現(xiàn)象為__________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有、,并測定其含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置)。

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)記錄

 

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性。

向裝置中加入藥品。

關(guān)閉止水夾a~f

 

裝置的氣密性良好。

打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500mL

收集500mL氣體。

關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

________,D中液體為475mL。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱。

呼出的氣體中含有

待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。

________,D中剩余液體為400mL。

呼出的氣體中含有

 

(2)數(shù)據(jù)處理。根據(jù)(I)的實(shí)驗(yàn)記錄,在下表空格中填上對(duì)應(yīng)的數(shù)值。

呼出的氣體中主要成分的含量

 

 

體積m/L

 

 

 

體積分?jǐn)?shù)%

 

 

 

 

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的性質(zhì)有__________(填字母序號(hào))。

A. 難溶于水                 B.不能和溶液反應(yīng)

C. 無色無味的氣體           D.不能燃燒,也不支持燃燒

(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測的體積分?jǐn)?shù)__________(填“偏小”、“不變”、或“偏大”)。

 

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