18.把干燥.純凈的高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物27 g裝入大試管中加熱制取氧氣.當(dāng)反應(yīng)不再產(chǎn)生氣體為止.待試管冷卻后加入定量的水.溶解.過(guò)濾.濾出不溶物干燥后稱(chēng)重.質(zhì)量為4.35g.求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).生成氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.429 g/L) 提示:當(dāng)反應(yīng)不再產(chǎn)生氣體時(shí).意味著KMnO4和KClO3已完全分解.反應(yīng)后的不溶物經(jīng)處理后稱(chēng)質(zhì)量為4.35 g.實(shí)際上是分解產(chǎn)生的MnO2的質(zhì)量.由此可求出KMnO4及其產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.由高錳酸鉀的質(zhì)量可求KClO3的質(zhì)量.由KClO3的質(zhì)量可求其分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量.KMnO4和KClO3分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量之和為反應(yīng)生成氧氣的總質(zhì)量.由氧氣的質(zhì)量及密度可求氧氣的體積. 中考鏈接 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

把干燥、純凈的高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物27克裝入大試管中加熱制取氧氣.當(dāng)反應(yīng)不再產(chǎn)生氣體為止,待試管冷卻后加入定量的水,溶解、過(guò)濾.濾出不溶物干燥后稱(chēng)重,質(zhì)量為4.35克,求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),生成氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)情況下氧氣密度為1.429g/L)

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請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
酒精燈
酒精燈
;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào),以下同)
A
A
,原因是
高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱
高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱
,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若要收集較為純凈的氧氣最好選用
E
E
裝置;若要收集較為干燥的氧氣最好選用
C
C
裝置,檢驗(yàn)收集滿的方法
把帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿
把帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿

(3)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C
C
.實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化銨的方法制取氨氣,應(yīng)先用的發(fā)生裝置是
A
A

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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請(qǐng)根據(jù)下列裝置如圖1,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①    ,②   
(2)某同學(xué)想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇    組合.裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是    ,寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式   
(3)如果選擇BD組合可以制取    氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)溶解、過(guò)濾、    干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是   
(6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是    .如果如圖2所示的裝置來(lái)收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在    .(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口處.

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請(qǐng)根據(jù)下列裝置如圖1,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①    ,②   
(2)某同學(xué)想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇    組合.裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是    ,寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式   
(3)如果選擇BD組合可以制取    氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)溶解、過(guò)濾、    干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是   
(6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是    .如果如圖2所示的裝置來(lái)收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在    .(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口處.

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(2013?中山二模)請(qǐng)根據(jù)下列裝置如圖1,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)某同學(xué)想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇
AC
AC
組合.裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
,寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)如果選擇BD組合可以制取
氧氣或氫氣
氧氣或氫氣
氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)溶解、過(guò)濾、
洗滌
洗滌
干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪拌,防止液體受熱不均而飛濺
攪拌,防止液體受熱不均而飛濺

(6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
.如果如圖2所示的裝置來(lái)收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在
b
b
.(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口處.

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