右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

⑴自然界CO₂的來(lái)源途徑有                         （任寫一點(diǎn)）；

⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有

                           （任寫一點(diǎn)）；

⑶人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑                               。

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

⑴自然界CO₂的來(lái)源途徑有                         （任寫一點(diǎn)）；

⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有

                           （任寫一點(diǎn)）；

⑶人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑                               。

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）自然界CO₂的來(lái)源途徑有　）　（任寫一點(diǎn)）；                             

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有

　　（任寫一點(diǎn)）；

（3）人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑　　．

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界二氧化碳（CO₂）的來(lái)源途徑有______________（任寫一點(diǎn)）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有_____________________（任寫一點(diǎn)）；
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________________。

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

⑴自然界二氧化碳（CO₂）的來(lái)源途徑有______________（任寫一點(diǎn)）；

⑵任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有_____________________（任寫一點(diǎn)）；

⑶人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________________。