答案Ⅰ.操作麻煩.乙醇轉(zhuǎn)化率低 Ⅱ.(1)使生成乙醇蒸氣的速率加快 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+H2O ②控制甲中單位時(shí)間內(nèi)的氣泡數(shù) 帶走過(guò)多熱量.難以保證反應(yīng)所需溫度 反應(yīng)放熱太少.不能達(dá)到反應(yīng)所需溫度 冰水 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.中學(xué)課本中介紹了如下實(shí)驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次.
請(qǐng)你評(píng)價(jià)若用上述方法制取乙醛存在哪些不足(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
操作麻煩,乙醇轉(zhuǎn)化率低
操作麻煩,乙醇轉(zhuǎn)化率低

Ⅱ.某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是
使生成乙醇蒸氣的速率加快
使生成乙醇蒸氣的速率加快

(2)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)):
乙接
b
b
、
a
a
接丙;若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻,應(yīng)將試管丁浸在
冰水
冰水
中.

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(2011?沈陽(yáng)二模)化學(xué)----化學(xué)與技術(shù)模塊
海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下圖:

(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2

(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

(3)Br的原子序數(shù)是
35
35
,在周期表中位于
4
4
周期
ⅤⅡA
ⅤⅡA
族.
(4)步驟⑤蒸餾的過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:
溫度過(guò)高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過(guò)低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低
溫度過(guò)高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過(guò)低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低

(5)為什么不直接用“溴水混合物I”而要用“溴水混合物II”進(jìn)行蒸餾,得到液溴?
溴水混合物I成分復(fù)雜,要獲得溴需控制多個(gè)溫度,操作麻煩
溴水混合物I成分復(fù)雜,要獲得溴需控制多個(gè)溫度,操作麻煩

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某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘,擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
(1)第1步:灼燒.操作是將足量海帶放到
B
B
灼燒成灰燼.
A.試管    B.瓷坩堝
(2)第2步:I-溶液的獲。僮魇菍⒒覡a轉(zhuǎn)到燒杯中,加適量蒸餾水,用
玻璃棒
玻璃棒
充分?jǐn)嚢,煮沸?!--BA-->
過(guò)濾
過(guò)濾
.(填操作名稱(chēng))
(3)第3步:氧化.操作是依次加入合適的試劑.下列氧化劑最好選用
B
B
.(填代號(hào))
A.新制氯水    B.H2O2     C.KMnO4溶液
理由是
過(guò)氧化氫是綠色氧化劑,在氧化過(guò)程中不會(huì)引進(jìn)雜質(zhì)、不產(chǎn)生污染
過(guò)氧化氫是綠色氧化劑,在氧化過(guò)程中不會(huì)引進(jìn)雜質(zhì)、不產(chǎn)生污染

(4)第4步:碘單質(zhì)的檢驗(yàn).操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液顯藍(lán)色,則證明海帶中含碘.

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空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo).在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過(guò)0.02mg?L-1
(1)為測(cè)定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
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注:氣體流速管是用來(lái)測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)氣體的體積的裝置
①應(yīng)用上述裝置測(cè)定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測(cè)定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測(cè)定
 

②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請(qǐng)你協(xié)助甲同學(xué)完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
第一步:準(zhǔn)確稱(chēng)取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,
 

第二步:
 

第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
(2)乙同學(xué)擬用如圖1簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.在指定的測(cè)定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
①假設(shè)乙同學(xué)的測(cè)量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為
 
次,方可說(shuō)明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).
②如果乙同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中SO2的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱(chēng)量或量取及各種讀數(shù)均無(wú)錯(cuò)誤)提出兩種合理假設(shè):
 
;
 

③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的改進(jìn)方案:
 

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下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖示正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
滴定管讀數(shù)
B、精英家教網(wǎng)
分液操作
C、精英家教網(wǎng)
乙醇和乙酸反應(yīng)
D、精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣

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