學習了元素周期律的有關知識后，同學們設計了多個實驗在實驗室探究同周期及同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。甲組同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成同主族和同周期元素非金屬性強弱比較的實驗研究；乙組同學設計了如圖2裝置來驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱的實驗。

(1) 甲組同學設計實驗的依據(jù)是                             ；寫出選用物質(zhì)的名稱：A        、B        、C        ；燒杯C中發(fā)生反應的離子方程式                                                     ，通過實驗得出的結(jié)論：元素非金屬性強弱順序為                 。

(2) 乙組同學實驗過程如下：

Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。

Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r，關閉活塞a。

Ⅳ………

①驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是                    。

②B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是                              。

③為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是

                                                         。

④過程Ⅲ實驗的目的是                                            。

⑤氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下                       ，            能力逐漸減弱。

 學習了元素周期律后，同學們對第四周期過渡元素氧化物產(chǎn)生了濃厚的興趣。是否只有二氧化錳能催化氯酸鉀受熱分解？氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用？對此他們進行了實驗探究。請你根據(jù)要求完成下列部分實驗報告。

Ⅰ.實驗儀器及試劑：

實驗儀器：帶鐵夾的鐵架臺、帶橡皮塞的導管、量氣裝置、過濾裝置、電子天平、藥匙、________、________、________等。

實驗試劑：二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀  Ⅱ. 實驗步驟：略

Ⅲ. 實驗數(shù)據(jù)：

Ⅳ. 實驗討論：

(1) 在氧化物的回收過程中，要進行過濾操作，所用的玻璃儀器是玻璃棒、_________、________

(2)實驗編號3的實驗中KClO₃的分解率為_________________%(保留一位小數(shù))

(3) 在用Cr₂O₃做研究實驗時，發(fā)現(xiàn)有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時綠色的混合物變成了橘黃色。該刺激性氣體是________(填分子式)，可用_______________試紙檢驗。上述異�，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______________________________________。

Ⅴ.實驗結(jié)論：________________________________________________________。