18．已知金屬鎂與氯化鐵和氯化銅溶液反應(yīng)有多種實(shí)驗(yàn)假設(shè).甲.乙兩位同學(xué)分別設(shè)計合理實(shí)驗(yàn)步驟探究該反應(yīng)的歷程. 提出猜想: 甲:推測鎂與氯化鐵.氯化銅水解產(chǎn)生中的H+反應(yīng),拉動水解平衡生成生成H2. 乙:推測鎂應(yīng)與氯化鐵.氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng). 結(jié)合對試劑的選擇兩位同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)過程 編號 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 ① 將打磨過的鎂條取加入經(jīng)鹽酸酸化的飽和氯化鐵溶液.充分反應(yīng) 始終有大量氣泡.顏色無明顯變化.未見沉淀生成反應(yīng)完全后取出鎂條發(fā)現(xiàn)可被磁鐵吸引 ② 將打磨過的鎂條取加入0.1mol/L氯化鐵溶液.充分反應(yīng) 有少量氣泡,顏色變淺,有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)完全后取出鎂條發(fā)現(xiàn)不能被磁鐵吸引 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.甲.乙分別推測解釋相應(yīng)的結(jié)論. 3膠體的離子方程式: (2)與甲同學(xué)的推測不盡符合的現(xiàn)象是 . 在實(shí)驗(yàn)①③的基礎(chǔ)上甲進(jìn)一步提出猜測:鎂與H+反應(yīng)拉動飽和氯化鐵的水解平衡生成Fe(OH)3膠體.故未看到沉淀現(xiàn)象. 要驗(yàn)證甲的進(jìn)一步猜想.還須補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是 提出你的猜想 (3)乙:根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可推測 (4)結(jié)合甲.乙兩位同學(xué)的推測.你能否談?wù)剬ι鲜鰧?shí)驗(yàn)事實(shí)的認(rèn)識: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

已知金屬鎂與氯化鐵和氯化銅溶液反應(yīng)有多種實(shí)驗(yàn)假設(shè)．甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計合理實(shí)驗(yàn)步驟探究該反應(yīng)的歷程．

提出猜想：

甲：推測鎂與氯化鐵、氯化銅水解產(chǎn)生的H+反應(yīng)，拉動水解平衡生成H2．

乙：推測鎂與氯化鐵、氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)．

結(jié)合對試劑的選擇兩位同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙再分別推測解釋相應(yīng)的結(jié)論．

(1)與甲同學(xué)的推測不盡符合的現(xiàn)象是________，________．

在實(shí)驗(yàn)①②的基礎(chǔ)上甲進(jìn)一步提出猜測：鎂與H+反應(yīng)拉動飽和氯化鐵的水解平衡生成Fe(OH)3膠體，故未看到沉淀現(xiàn)象．

要驗(yàn)證甲的進(jìn)一步猜想，還須補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是________．

提出你的猜想________．

(2)乙：根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可推測________．

(3)結(jié)合甲，乙兩位同學(xué)的推測，你能否談?wù)剬ι鲜鰧?shí)驗(yàn)事實(shí)的認(rèn)識：

________．

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(10分)已知金屬鎂與氯化鐵和氯化銅溶液反應(yīng)有多種實(shí)驗(yàn)假設(shè)。甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計合理實(shí)驗(yàn)步驟探究該反應(yīng)的歷程。

提出猜想：

甲：推測鎂與氯化鐵、氯化銅水解產(chǎn)生中的H+反應(yīng),拉動水解平衡生成生成H2。

乙：推測鎂應(yīng)與氯化鐵、氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

結(jié)合對試劑的選擇兩位同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程

編號

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①

將打磨過的鎂條取加入經(jīng)鹽酸酸化的飽和氯化鐵溶液，充分反應(yīng)

始終有大量氣泡，顏色無明顯變化，未見沉淀生成反應(yīng)完全后取出鎂條發(fā)現(xiàn)可被磁鐵吸引

②

將打磨過的鎂條取加入0.1mol/L氯化鐵溶液，充分反應(yīng)

有少量氣泡,顏色變淺,有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)完全后取出鎂條發(fā)現(xiàn)不能被磁鐵吸引

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙分別推測解釋相應(yīng)的結(jié)論。

（1）寫出生成Fe(OH)3膠體的離子方程式：                                     

（2）與甲同學(xué)的推測不盡符合的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　

在實(shí)驗(yàn)①③的基礎(chǔ)上甲進(jìn)一步提出猜測：鎂與H+反應(yīng)拉動飽和氯化鐵的水解平衡生成Fe(OH)3膠體，故未看到沉淀現(xiàn)象。

要驗(yàn)證甲的進(jìn)一步猜想，還須補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是                                          

提出你的猜想                                           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）乙：根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可推測                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）結(jié)合甲，乙兩位同學(xué)的推測，你能否談?wù)剬ι鲜鰧?shí)驗(yàn)事實(shí)的認(rèn)識：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　

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某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置．另準(zhǔn)備一只膠塞，其中有一根銅絲穿過，銅絲末端固定一根鎂條備用．
步驟2：引燃燃燒匙中的試劑，塞好瓶塞．燃燒結(jié)束后，調(diào)節(jié)廣口瓶內(nèi)外液面相平．
步驟3：點(diǎn)燃鎂條，更換膠塞，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)水面上升．
步驟4：取蒸發(fā)皿中得到的固體，加鹽酸溶解．向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成，同時得到一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．
（1）為除去廣口瓶中的氧氣，燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的（填序號）
C
C
．A．炭粉    B．鐵粉    C．紅磷
（2）“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法：
向水槽中加水
向水槽中加水

（3）寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式：
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
．
（4）某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無氣體生成，其原因是
氧氣比氮?dú)饣顫�，與鎂反應(yīng)生成MgO
氧氣比氮?dú)饣顫�，與鎂反應(yīng)生成MgO
．
（5）興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱，設(shè)計了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一，請你再設(shè)計一種不同的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)試劑和用品：鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙（其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一 取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條，
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應(yīng)		 均有氣泡產(chǎn)生，鎂條反應(yīng)
比鋁條反應(yīng)更劇烈
方案二

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