亞甲基藍(lán)在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白.亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下: 著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下: ①如圖所示在250 mL錐形瓶中.依次加入2g NaOH.100mL H20.3g C6H12O6.攪拌溶解后.再加入3滴-5滴O.2%的亞甲基在藍(lán)溶液.振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色, ②關(guān)閉活塞a.b.塞緊橡皮塞.將溶液靜置.溶液變?yōu)闊o(wú)色, ③再打開瓶塞.振蕩.溶液又變?yōu)樗{(lán)色, ④關(guān)閉活塞a.b.再塞緊橡皮塞.將溶液靜置.溶液又變?yōu)闊o(wú)色, 以上③.④可重復(fù)多次. 試回答: (1)某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液裝在A試管中.塞上橡皮塞靜置片刻.溶液顯無(wú)色.若再振蕩A試管.溶液能否顯藍(lán)色?---------. (2)若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a.b.通人足量氫氣后.再關(guān)閉活塞a.b并振蕩.溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色?------,若塞緊錐形瓶塞并打開a.b.通入足量氧氣.溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色? --------- (3)該實(shí)驗(yàn)中.影響溶液顏色互變快慢的主要因素有-------------------------------------------------------------. (4)從上述變化的總結(jié)果看.葡萄糖的作用是---------.亞甲基藍(lán)的作用是---------, (5)上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁代替.因?yàn)槠渲泻S富的維生素C.可推測(cè)維生素C具有---------性, (6)該實(shí)驗(yàn)中③.④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行?.理由是-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 【查看更多】

 

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亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）．亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O和3g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；
②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色．以上③、④可重復(fù)多次．
試回答下列問題：
（1）某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色．若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是
B
B
（填“A”或“B”）．
（2）若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
不能
不能
（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
能
能
（填“能”或“不能”）．
（3）上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是
還原劑
還原劑
，亞甲基藍(lán)的作用是
催化劑（或催化劑兼作指示劑）
催化劑（或催化劑兼作指示劑）
；
（4）上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有
還原性
還原性
；
（5）該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行
不能
不能
（填“能”或“不能”），理由是
一段時(shí)間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時(shí)間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時(shí)反應(yīng)不能再進(jìn)行下去）
一段時(shí)間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時(shí)間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時(shí)反應(yīng)不能再進(jìn)行下去）
．

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（2010?啟東市模擬）亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）．亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①如上圖所示，在250mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O，3g C6H12O6（葡萄糖），攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩，混合液呈現(xiàn)藍(lán)色．
②塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色．
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色．
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色．以上③、④可重復(fù)多次．
試回答下列問題：
（1）某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色．若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是
B
B
（填“A”或“B”）．
（2）若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色？
不能
不能
（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色？
能
能
（填“能”或“不能”）．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，影響溶液顏色互變快慢的主要因素有
振蕩的劇烈程度（或溶解的氧氣的濃度）
振蕩的劇烈程度（或溶解的氧氣的濃度）
．
（4）上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是
還原劑
還原劑
，亞甲基藍(lán)的作用是
催化劑（或催化劑兼作指示劑）
催化劑（或催化劑兼作指示劑）
．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁代替，因?yàn)槠渲泻胸S富的維生素C，且維生素C具有
還原性
還原性
．
（6）該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行？
不能
不能
（填“能”或“不能”），理由是
一段時(shí)間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時(shí)間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時(shí)反應(yīng)不能再進(jìn)行下去）
一段時(shí)間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時(shí)間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時(shí)反應(yīng)不能再進(jìn)行下去）
．

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（10分）亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）。亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；
②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色。以上③、④可重復(fù)多次。
試回答下列問題：
⑴某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色。若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是__________（填“A”或“B”）。
⑵若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色____________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）。
⑶上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是__________，亞甲基藍(lán)的作用是______________；
⑷上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有_______________________；
⑸該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________                     。

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（10分）亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）。亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；

②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；

③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；

④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色。以上③、④可重復(fù)多次。

試回答下列問題：

⑴某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色。若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是__________（填“A”或“B”）。

⑵若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色____________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）。

⑶上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是__________，亞甲基藍(lán)的作用是______________；

⑷上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有_______________________；

⑸該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________                     。

 

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（10分）亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）。亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；

②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；

③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；

④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色。以上③、④可重復(fù)多次。

試回答下列問題：

⑴某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色。若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是__________（填“A”或“B”）。

⑵若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色____________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）。

⑶上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是__________，亞甲基藍(lán)的作用是______________；

⑷上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有_______________________；

⑸該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________                      。

 

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