碘是人體必須的元素之一，海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以碘離子形式存在的碘元素．在實驗室中，從海藻里提取碘的流程和實驗裝置如圖1：

（1）指出上述提取碘的過程中有關(guān)實驗操作的名稱：步驟③，步驟⑤．
（2）寫出步驟④對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式：．
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑是（填編號）
A．酒精       B．醋酸      C．四氯化碳       D．苯
（4）從含碘的有機溶劑中提取碘和回收有機溶劑，還需要經(jīng)過蒸餾．指出圖2實驗裝置中存在的錯誤之處：．

用如圖所示裝置可以完成一系列實驗（圖中夾持裝置已略去）

請回答下列問題：
Ⅰ．（1）儀器p的名稱是，若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO₂氣體，并通過裝置B完成表中設(shè)計實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

B中棉花的位置	①	②	③	④
所蘸試劑	石蕊試液	品紅溶液	淀粉和碘水混合液	氫硫酸
現(xiàn)象	變紅 變紅	褪色 褪色	褪色	淺黃色
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)	水溶液顯酸性	漂白性	還原性 還原性	氧化性

（2）寫出③中反應(yīng)的離子方程式：．
Ⅱ．若用裝置A由濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體，裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①包有某固體物質(zhì)、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有濃NaOH溶液．
（1）儀器p中盛裝試劑的化學(xué)式為．
（2）反應(yīng)開始后，觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生，寫出②處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：．
①處包有的某固體物質(zhì)可能是（填序號）．
a．MnO₂      b．KMnO₄       c．KCl       d．Cu
（3）在實驗過程中，在③處能觀察到．
（4）反應(yīng)較長時間后，②處有棕黃色褪去，生成無色的IO^-₃，寫出該反應(yīng)的離子方程式：．

實驗室用下列儀器和藥品制取并收集干燥純凈的氯氣．
（1）按氣流從左到右，裝置正確的連接是：a接、接、接、接（填各接口字母）
（2）裝置F的作用是，裝置E的作用是．
（3）裝置A和E中的反應(yīng)化學(xué)方程式為：A，E．
（4）若A中有4.48L氯氣產(chǎn)生（標準狀態(tài)下），則參加反應(yīng)的HCl有 g．
（5）若將產(chǎn)生的氯氣通入KI淀粉溶液中能觀察到，反應(yīng)的離子方程式為．

（2009?合肥三模）某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO₃、MnO₂、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：

請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）為驗證氣體A中所含的成份，按如圖所示進行實驗，用于檢驗A的溶液X是，若觀察到現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S．
（3）有學(xué)生提出檢驗火柴頭有KClO₃的某套實驗方案：

有關(guān)的離子方程式為，．有人提出上述方法中出現(xiàn)的現(xiàn)象并不能充分說明火柴頭上有KClO₃的存在，其理由是．
（4）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進行了以下5次實驗．

實驗序號	H2O2溶液 質(zhì)量分數(shù)%	H2O2溶液 用量/毫升	物質(zhì)D用量（g）	反應(yīng)溫度（℃）	收集氣體 體積/毫升	所需時間（秒）
①	30	5	0	85	2	3.8
②	15	2	0.1	20	2	2.8
③	15	2	0.2	20	2	2.2
④	5	2	0.1	20	2	7.4
⑤	30	5	0	55	2	10.5

請分析上表數(shù)據(jù)，可得出什么結(jié)論？．

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗又有定性實驗和定量實驗之分．利用已學(xué)知識對下列實驗進行分析并填空：
Ⅰ．

實驗?zāi)康?/TD>	探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響 探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響
實驗
實驗結(jié)論	結(jié)論： 溫度越高，反應(yīng)速率越快 溫度越高，反應(yīng)速率越快 FeCl3在實驗中的作用為： 催化劑 催化劑
反應(yīng)方程式	2H2O2  FeCl3  .   2H2O+O2↑ 2H2O2  FeCl3  .   2H2O+O2↑

Ⅱ．

實驗?zāi)康?/TD>	探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱
實驗	現(xiàn)象	離子方程式
1．將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中， 振蕩后加入CCl4，振蕩、靜置	（1）溶液分層，上層幾 乎無色，下層為橙色． （2） 溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色 溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色	（1） Cl2+2Br-=Br2+2Cl- Cl2+2Br-=Br2+2Cl- （2） Cl2+2I-=I2+2Cl- Cl2+2I-=I2+2Cl-
2．將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中， 振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置	/	（3） Br2+2I-=I2+2Br- Br2+2I-=I2+2Br-
實驗結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因	結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2 解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱 結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2 解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱

Ⅲ．
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用MnO₂和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì)，為測定該食鹽樣品的純度，設(shè)計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：
（1）請從乙圖中選出四個裝置（可重復(fù)使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br^-，可選用的試劑為（填選項字母）．
A．碘水                    
B．淀粉碘化鉀溶液
C．新制氯水和四氯化碳            
D．食鹽水
（3）依據(jù)甲圖所示，在萃取操作中應(yīng)選取的有機溶劑為．
A．四氯化碳     B．水     C．乙醇     D．苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是．
（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為%．