溶液的酸堿性和酸的一般性質(zhì) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一般情況下,難溶性的堿受熱分解后生成對(duì)應(yīng)的氧化物和水,現(xiàn)有下列轉(zhuǎn)化:固體物質(zhì)A
+稀鹽酸
B
+氫氧化鈉溶液
C
固體物質(zhì)A.則A可能是(  )

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天然水中一般都溶有Ca(HCO32、Mg(HCO32等物質(zhì),在加熱條件下,這些溶解的物質(zhì)會(huì)變成溶解度更小的堿和碳酸鹽等其它物質(zhì),所以熱水壺中常會(huì)形成由堿和碳酸鹽等組成的水垢.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)水垢的成分進(jìn)行了如下研究.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時(shí),他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性:
物  質(zhì) Ca(HCO32 Mg(HCO32 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2
 

【設(shè)計(jì)方案】(1)甲同學(xué)對(duì)是否含有Ca(OH)2進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
     實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)例現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
水垢中無(wú)Ca(OH)2
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置,利用一定量的水垢與足量的稀鹽酸反應(yīng),待產(chǎn)生氣泡停止后,測(cè)量B裝置增加的質(zhì)量,從而推出混合物的組成.這種方案受到丙同學(xué)的反對(duì),其反對(duì)的理由是
 

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(3)丁同學(xué)將裝置進(jìn)行了改進(jìn),采用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將25g水垢試樣放入燒瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)C裝置增加的質(zhì)量;
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱(chēng)量C裝置增加的質(zhì)量;
⑤重復(fù)③和④的操作,直至C裝置中物質(zhì)質(zhì)量不變;
⑥測(cè)得C裝置增加的質(zhì)量為12g.
①B、E裝置中所盛試劑分別為
 

②待燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,其目的是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述信息你認(rèn)為該水垢的成分是
 
(寫(xiě)化學(xué)式)

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制取并研究O2和CO2性質(zhì),是初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.
Ⅰ:根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)裝置A中①所標(biāo)的儀器名稱(chēng)是________;用裝置A制取二氧化碳,一般需要的藥品是________.
(2)加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;收集純凈的O2,選用裝置________(填上述收集裝置序號(hào))較好;若驗(yàn)證集氣瓶中制得的氣體是氧氣,其操作是________.
Ⅱ:探究CO2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),興趣小組的三位同學(xué)在老師指導(dǎo)下,將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問(wèn)題]黑色顆粒和白色固體物質(zhì)可能是什么?
[猜想]小明認(rèn)為黑色顆粒是炭;小亮認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉;小藝認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
[查閱資料]
氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng);碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液呈堿性.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1:小明取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅.由此得到的結(jié)論是白色固體物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)2:小亮取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)3:小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉.
[評(píng)價(jià)]
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1小明得到的結(jié)論是否合理?你的理由是________.
(4)實(shí)驗(yàn)2小亮得到的正確結(jié)論應(yīng)是________.
(5)實(shí)驗(yàn)3小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,不直接用白色固體物質(zhì)溶于水得到的溶液,其目的是________;驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉,你的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案是________(簡(jiǎn)要說(shuō)明選用的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論).
[反思]
(6)通過(guò)上述對(duì)CO2化學(xué)性質(zhì)的探究,你對(duì)CO2用途的一點(diǎn)新認(rèn)識(shí)是________.

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制取并研究O2和CO2性質(zhì),是初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.
Ⅰ:根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)裝置A中①所標(biāo)的儀器名稱(chēng)是    ;用裝置A制取二氧化碳,一般需要的藥品是   
(2)加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;收集純凈的O2,選用裝置    (填上述收集裝置序號(hào))較好;若驗(yàn)證集氣瓶中制得的氣體是氧氣,其操作是   
Ⅱ:探究CO2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),興趣小組的三位同學(xué)在老師指導(dǎo)下,將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問(wèn)題]黑色顆粒和白色固體物質(zhì)可能是什么?
[猜想]小明認(rèn)為黑色顆粒是炭;小亮認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉;小藝認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
[查閱資料]
氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng);碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液呈堿性.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1:小明取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅.由此得到的結(jié)論是白色固體物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)2:小亮取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)3:小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉.
[評(píng)價(jià)]
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1小明得到的結(jié)論是否合理?你的理由是   
(4)實(shí)驗(yàn)2小亮得到的正確結(jié)論應(yīng)是   
(5)實(shí)驗(yàn)3小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,不直接用白色固體物質(zhì)溶于水得到的溶液,其目的是    ;驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉,你的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案是    (簡(jiǎn)要說(shuō)明選用的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論).
[反思]
(6)通過(guò)上述對(duì)CO2化學(xué)性質(zhì)的探究,你對(duì)CO2用途的一點(diǎn)新認(rèn)識(shí)是   

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制取并研究O2和CO2性質(zhì),是初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.
Ⅰ:根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)裝置A中①所標(biāo)的儀器名稱(chēng)是    ;用裝置A制取二氧化碳,一般需要的藥品是   
(2)加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;收集純凈的O2,選用裝置    (填上述收集裝置序號(hào))較好;若驗(yàn)證集氣瓶中制得的氣體是氧氣,其操作是   
Ⅱ:探究CO2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),興趣小組的三位同學(xué)在老師指導(dǎo)下,將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問(wèn)題]黑色顆粒和白色固體物質(zhì)可能是什么?
[猜想]小明認(rèn)為黑色顆粒是炭;小亮認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉;小藝認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
[查閱資料]
氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng);碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液呈堿性.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1:小明取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅.由此得到的結(jié)論是白色固體物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)2:小亮取少量白色固體物質(zhì)完全溶于水,在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)3:小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉.
[評(píng)價(jià)]
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1小明得到的結(jié)論是否合理?你的理由是   
(4)實(shí)驗(yàn)2小亮得到的正確結(jié)論應(yīng)是   
(5)實(shí)驗(yàn)3小藝取少量小亮實(shí)驗(yàn)后得到的上層清液,不直接用白色固體物質(zhì)溶于水得到的溶液,其目的是    ;驗(yàn)證白色固體物質(zhì)中是否含有碳酸氫鈉,你的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案是    (簡(jiǎn)要說(shuō)明選用的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論).
[反思]
(6)通過(guò)上述對(duì)CO2化學(xué)性質(zhì)的探究,你對(duì)CO2用途的一點(diǎn)新認(rèn)識(shí)是   

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