26.某課外活動(dòng)小組加熱炭粉和氧化銅的混合物.再用下圖裝置.對(duì)獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告. (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平.分液漏斗.錐形瓶.硬玻璃管.干燥管.酒精燈.洗氣瓶 藥品:紅褐色銅粉樣品.過氧化氫溶液.二氧化錳.堿石灰.濃硫酸 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用如圖所示裝置對(duì)獲得的銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>

____________________________________________________________________.

(2)實(shí)驗(yàn)用品:

儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等.

藥品:紅褐色(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等.

(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

(4)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含W,m1,m2的代數(shù)式表示).

(5)問題和討論:

實(shí)驗(yàn)完成后,教師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”),其原因可能是________,在B與C之間加入的________裝置可以是________,其中盛放的藥品是________.

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某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

  

(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______________________________.

(二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

(四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含W、、的代數(shù)式表示)

(五)問題和討論:

實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使G中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與G之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________.在B與G之間加入的裝置可以是________,其中盛放的藥品是________.

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某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______.

(二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器、天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等.藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

(四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)

(五)問題和討論:

  實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使G中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與G之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________.在B與G之間加入的裝置可以是________,其中盛放的藥品是________.

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某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用如圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含碳)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___________________.

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等.藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等.

(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(4)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含r的代數(shù)式表示).

(5)問題和討論:

實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是____________,在B與C之間加入的裝置可以是____________,其中盛放的藥品是_________,

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某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用如圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含碳)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___________________.

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等.藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等.

(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(4)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含r的代數(shù)式表示).

(5)問題和討論:

實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是____________,在B與C之間加入的裝置可以是____________,其中盛放的藥品是_________,

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