（2013?浦東新區(qū)三模）某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：?
（1）利用B裝置可制取的氣體有（填2種）．
（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl₂并進行相關的性質實驗．
若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象結論如下：?

實驗序號	實驗操作	現(xiàn)象	結論
Ⅰ	將氯水滴入品紅溶液	溶液褪色	氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入 NaHCO3粉末	有無色氣泡產(chǎn)生	氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性

請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結論是否合理？若不合理，請說明理由．．
（3）請利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗，驗證Cl₂和Br₂的氧化性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結論）．B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO₂并進行有關實驗．
（4）B中發(fā)生反應的化學方程式為．
（5）欲用D裝置驗證NO₂與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾，再打開止水夾，使燒杯中的水進入試管丁的操作是．
（6）試管丁中的NO₂與一定量的O₂混合后倒插水中，試管9/10充滿水，則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為．（保留二位小數(shù)）

（2010?南寧一模）Ⅰ、下面a～e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器：
A、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托平天平e、溫度計
（1）上述儀器中標有0刻度的玻璃儀器是（填序號）．
（2）若用上述儀器測定中和熱，則缺少的玻璃儀器為燒杯、．
Ⅱ、某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有（寫出兩種即可）．
（2）A、B、E相連后的裝置可用于制取Cl₂并進行相關的性質實驗．
若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行如下①、②兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結論如下：

實驗序號	實驗操作	現(xiàn)象	結論
①	將氯水滴入品紅溶液	溶液褪色	氯水有漂泊作用
②	氯水中加入NaHCO3粉末	有無色氣泡產(chǎn)生	氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性

請你評價實驗①、②的結論是否合理？；若不合理，請說明理由：．
（3）將B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上），制得NO₂后，進行以下實驗．
①欲用D裝置驗證NO₂與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾，再打開止水夾，使燒杯中的水進入試管丁的操作是．
②試管丁中的NO₂與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的O₂，直至試管全部充滿溶液，則原NO₂與通入O₂的物質的量之比為．
③尾氣吸收的裝置是（填序號）．

某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空_：
（1）如何檢查B裝置的氣密性
（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl₂并進行相關的性質實驗．
①若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行I、II兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象結論如下：

實驗 序號	實驗操作	現(xiàn)象	結論
I	將氯水滴入品紅溶液	溶液褪色	Cl2與水反應的產(chǎn)物有漂白性
II	氯水中加入NaHCO3粉末	有無色氣泡產(chǎn)生	Cl2與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性

請你評價實驗I、II的結論是否合理？若不合理，請說明理由．
②請利用上述裝置設計一個簡單的實驗，驗證C廠和B廣的還原性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結論）
（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO₂并進行有關實驗．
①B中發(fā)生反應的化學方程式為
②欲用D裝置驗證NO₂與水的反應（此時c處于關閉狀態(tài)），其操作步驟為_：先關閉止水夾再打開止水夾，使燒杯中的水進入試管丁的操作是．
③試管丁中的NO₂與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的O₂，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質的物質的量濃度是 （氣體按標準狀況計算）．

（2012?浦東新區(qū)模擬）某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等實驗（圖中夾持裝置有省略）．請按要求填空：

Ⅰ、探究氯氣與氨氣的反應
（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與（填裝置編號）連接；裝置C中的燒瓶內固體宜選用．
a．堿石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰
（2）裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內的藥品依次是．
（3）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應：3Cl₂+2NH₃→N₂+6HCl）的反應．實驗時打開開關1、3，關閉2，先向燒瓶中通入，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體．實驗一段時間后燒瓶內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子．
Ⅱ、探究某些物質的性質
（4）利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl^-和Br^-的還原性強弱，能證明結論的實驗現(xiàn)象是．
（5）若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，必須對裝置A進行的改動是．
（6）將裝置B、C分別與F相連后，進行H₂S與SO₂反應的實驗．F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為；F的燒杯所起的作用是．

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：
（1）實驗室利用B裝置可制取的氣體有（填化學式，寫出兩種即可）．
（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl₂并進行相關的性質實驗．
①若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結論如下：

實驗 序號	實驗操作	現(xiàn)象	結論
Ⅰ	將氯水滴入品紅溶液	溶液褪色	氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入碳酸氫鈉粉末	有無色氣 泡產(chǎn)生	氯氣與水反應的產(chǎn)物具有酸性

請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結論是否合理？若不合理，請說明理由．
②請利用上述裝置設計一個簡單的實驗驗證Cl^-和Br^-的還原性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實驗現(xiàn)象及結論）．
（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得并進行NO₂有關實驗．
①B中發(fā)生反應的化學方程式為．
②欲用D裝置驗證NO₂與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾，再打開止水夾，使燒杯中的水進入試管丁的操作是．