（11分）用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置已略去）

請回答下列問題：

I．（1）儀器p的名稱是_________________，若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO₂氣體，并通過裝置B完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/p>

（2）寫出③中反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。

II．若用裝置A由濃鹽酸和高錳酸鉀制取Cl₂氣體，裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①蘸有FeCl₂溶液  ②蘸有淀粉KI溶液  ③蘸有石蕊溶液  ④蘸有品紅溶液

（1）寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，③處能觀察到的現(xiàn)象___________________________________。

（3）寫出裝置C中“吸收多余氣體”所用的試劑_______________________________

（12分）學(xué)習(xí)鹵代烴性質(zhì)時(shí)，我們知道溴乙烷在不同溶劑中與氫氧化鈉發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。我們可以通過實(shí)驗(yàn)的方法去驗(yàn)證反應(yīng)的產(chǎn)物：

（1）在溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液的                     （反應(yīng)類型）中可以觀察到有氣體生成。某同學(xué)用如下圖所示裝置對該氣體進(jìn)行驗(yàn)證，他所觀察到的現(xiàn)象是                                               ；

（2）盛水試管的作用是                    ；

（3）除了用酸性高錳酸鉀溶液外，還可以用                              試劑檢驗(yàn)該氣體，其反應(yīng)原理是                                        （用化學(xué)方程式表示）。

（4）另一位同學(xué)取少量溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)后的混合溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，加熱，產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)，生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉，你與該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不同的實(shí)驗(yàn)方法是                                          。

（1）丙的名稱是________；C的化學(xué)式是________。

（2）A+D→C的反應(yīng)屬于下列何種反應(yīng)類型（填序號(hào)）________。

A．化合反應(yīng)                      B．氧化還原反應(yīng)

C．非氧化還原反應(yīng)             D．離子反應(yīng)

（3）工業(yè)生產(chǎn)中，將D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)條件是___________________。

（4）寫出A與H₂O反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

（5）若用如下圖所示裝置來證明A和H₂O的反應(yīng)：

①是放熱反應(yīng)，②生成了丙。簡單合理的實(shí)驗(yàn)操作是：

①____________________；

②____________________。

（12分）學(xué)習(xí)鹵代烴性質(zhì)時(shí)，我們知道溴乙烷在不同溶劑中與氫氧化鈉發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。我們可以通過實(shí)驗(yàn)的方法去驗(yàn)證反應(yīng)的產(chǎn)物：

（1）在溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液的                     （反應(yīng)類型）中可以觀察到有氣體生成。某同學(xué)用如下圖所示裝置對該氣體進(jìn)行驗(yàn)證，他所觀察到的現(xiàn)象是                                               ；

（2）盛水試管的作用是                    ；

（3）除了用酸性高錳酸鉀溶液外，還可以用                              試劑檢驗(yàn)該氣體，其反應(yīng)原理是                                        （用化學(xué)方程式表示）。

（4）另一位同學(xué)取少量溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)后的混合溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，加熱，產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)，生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉，你與該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不同的實(shí)驗(yàn)方法是                                          。

（2）某學(xué)生判斷SO₂和Na₂O₂反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？（填“合理”或“不合理”）__________。簡要說明理由___________________________________________。

（3）該同學(xué)無法確定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置B的作用是_________________________________________________。D的作用是：________________________________________。

（4）為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，請完成下表中所列實(shí)驗(yàn)