等腰兩邊的長(zhǎng)分別是一元二次方程的兩個(gè)解.則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?奉賢區(qū)一模)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:

(1)儀器①、②的名稱分別是
鐵架臺(tái)、
鐵架臺(tái)、
、
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實(shí)驗(yàn)室O2可選擇的裝置組合是
AD或AE、AG
AD或AE、AG
(只寫一組)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b)
a
a
端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體
能,
能,
(填“能”或“不能”)選用H發(fā)生裝置,原因是
反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無(wú)需加熱
反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無(wú)需加熱

(5)實(shí)驗(yàn)室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅,對(duì)A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝
試管塞子拿掉,換成長(zhǎng)導(dǎo)管伸到接近試管底部
試管塞子拿掉,換成長(zhǎng)導(dǎo)管伸到接近試管底部
,氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

(6)小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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(2007?南長(zhǎng)區(qū)一模)以下是常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

(1)圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是①
酒精燈
酒精燈
、②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可選用的裝置組合是
AC
AC

(3)小明同學(xué)想用濃鹽酸和鋅反應(yīng)來(lái)制取氫氣,化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
,為了制取并收集純凈干燥的氫氣,你會(huì)選擇上述裝置中的D、G和
B
B
、
I
I
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中濃硫酸和氫氧化鈉溶液的作用分別是
除去氣體中的水蒸氣
除去氣體中的水蒸氣
、
除去氣體中的氯化氫氣體
除去氣體中的氯化氫氣體
.各裝置導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?!--BA-->
bjkdem
bjkdem

(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)常見化肥進(jìn)行科學(xué)探究,發(fā)現(xiàn)碳酸氫銨(NH4HCO3)受熱易分解生成三種物質(zhì),其中一種是氨氣(NH3),另二種是生活中常見的氧化物,另二種可能是①
二氧化碳
二氧化碳
,②
.為了證明此猜想,可選用上述部分裝置的連接順序?yàn)锳
FE
FE

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根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取干燥
氧氣
氧氣
氣和
二氧化碳
二氧化碳
;所用藥品的名稱分別是:
過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)圖中A裝置能否用D裝置代替
(添能或不能),使用時(shí)下端的管口應(yīng)當(dāng)
插到液面以下
插到液面以下
,以防止生成的氣體從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
逸出.

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(2010?上杭縣模擬)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)圖1裝置①、②的名稱分別是
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)小明通過(guò)加熱高錳酸鉀制備氧氣,他應(yīng)當(dāng)選用的發(fā)生與收集裝置分別是
A
A
D
D
;如何檢驗(yàn)氣體是否收集滿,寫出有關(guān)的操作和主要現(xiàn)象
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了

(3)小勤和小華另取E、F、G裝置和石灰石、稀鹽酸、過(guò)氧化氫、二氧化錳、澄清石灰水等藥品制取氣體,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①在裝入藥品前,要先檢查裝置的氣密性,如何檢驗(yàn)E的氣密性?
答:
從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水,直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置不漏氣
從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水,直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置不漏氣

②實(shí)驗(yàn)中,他們發(fā)現(xiàn)G中的溶液都會(huì)變渾濁,但小勤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺.由此可知,
小勤
小勤
選用的是石灰石和稀鹽酸.另一位同學(xué)觀察到G裝置中溶液也變渾濁的原因是
蠟燭燃燒放熱,使G溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以澄清石灰水變渾濁
蠟燭燃燒放熱,使G溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以澄清石灰水變渾濁

③小華提出可用圖2所示的裝置替代E進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明該裝置的優(yōu)點(diǎn).答:
節(jié)約藥品;可控制反應(yīng)速率
節(jié)約藥品;可控制反應(yīng)速率
(至少說(shuō)明二點(diǎn))

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某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞.這瓶溶液有沒有變質(zhì)呢?同學(xué)們想一探究竟,請(qǐng)你和他們一起參與.
[查閱資料]氯化鋇溶液顯中性.
[提出猜想]假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);
假設(shè)三:該溶液
全部
全部
變質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液; 生成白色沉淀 假設(shè)
不成立
②靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液. 溶液
變紅
變紅
假設(shè)二成立
[討論交流]
(1)步驟①滴加過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是
除盡溶液中的碳酸鈉,避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉造成干擾
除盡溶液中的碳酸鈉,避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉造成干擾
;
(2)有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實(shí)驗(yàn),也能看到相同的現(xiàn)象,得出相同的結(jié)論.你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
不同意
不同意
因?yàn)榧尤霘溲趸^溶液引入了OH-,對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉會(huì)造成干擾
因?yàn)榧尤霘溲趸^溶液引入了OH-,對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉會(huì)造成干擾

[反思]氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉應(yīng)
密封
密封
保存.
[定量研究]
從該瓶中取出一定量的溶液,向其中加入含7.4g氫氧化鈣的石灰水,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,將濾液蒸干,得到12g白色固體.則所取的溶液中含碳酸鈉和氫氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案