21．某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸.堿.鹽和金屬為反應(yīng)物.并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置.該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板.利用該裝置可制取哪些氣體? .若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板.則該裝置可用于制取何種氣體? .寫出反應(yīng)的離子方程式 . (2)①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式: . ②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉.你認(rèn)為他的判斷合理嗎?A .簡要說明理由 . ③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成.擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 裝置中B的作用是 .D的作用是 . ④為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物.該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟.你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是A . A. 用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a.觀察細(xì)木條是否著火燃燒 B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液 C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液.觀察是否有沉淀生成 D．在配成的溶液中先加入鹽酸.再加入氯化鋇溶液.觀察是否有氣泡或沉淀生成 解析:(1)裝銅絲網(wǎng)時(shí).因?yàn)镃u不與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng).可以用來制取H2.CO2.H2S氣體,當(dāng)把銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)時(shí).鐵性質(zhì)比較活潑.不能用稀鹽酸或稀硫酸來制備氣體.H2.CO2.H2S三種氣體中.可以用Al和NaOH溶液反應(yīng)制取H2.其離子方程式為2Al+2OH-+6H2O===2[Al(OH)4]-+3H2↑. (2)①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2. ②由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性.能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)而生成硫酸鈉.故該學(xué)生的判斷是合理的. ③B裝置用于干燥SO2氣體.防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng):2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑.影響O2的檢驗(yàn),D裝置是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣.也影響O2的檢驗(yàn).同時(shí)吸收過量SO2氣體.便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣. ④通過A操作可以確認(rèn)有無O2產(chǎn)生.因HNO3具有強(qiáng)氧化性.會(huì)把SO氧化為SO.影響實(shí)驗(yàn)的測定.故C操作錯(cuò)誤.通過B.D操作可以確認(rèn)反應(yīng)后固體的成分.因此應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是A.B.D. 答案:(1)H2.CO2.H2S H2 2Al+2OH-+6H2O===2[Al(OH)4]-+3H2↑ (2)①2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2 ②合理 由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性.能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)而生成硫酸鈉 ③用于干燥SO2氣體.防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng) 防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣.同時(shí)吸收過量SO2氣體.便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣 ④A.B.D 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體
H2 CO2
H2 CO2
（答2種即可）．若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體
H2
H2
．寫出反應(yīng)的離子方程式
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
．
（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
．
②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？
合理
合理
．簡要說明理由：
由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)的硫而生成硫酸鈉．
由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，能將+4價(jià)的硫氧化為+6價(jià)的硫而生成硫酸鈉．
．
③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

裝置中B的作用是
B裝置用于干燥SO2氣體，防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)．
B裝置用于干燥SO2氣體，防止水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)．
，D的作用是
D裝置是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)吸收過量SO2氣體，便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣
D裝置是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)吸收過量SO2氣體，便于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣
．
④為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號(hào)）
A、B、D
A、B、D
．
A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．
B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．
C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．
D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成．

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（11分）（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體_________________（答2種即可）；

若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體________，寫出反應(yīng)的離子方程式_______________。

（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷是否合理_______，（填“是或否”）簡要說明理由：______________________。

③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　裝置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

�、転榇_認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號(hào)）________。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

 

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（11分）（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體_________________（答2種即可）；

若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體________，寫出反應(yīng)的離子方程式_______________。

（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷是否合理_______，（填“是或否”）簡要說明理由：______________________。

③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　裝置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

　④為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號(hào)）________。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

 

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（11分）（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體_________________（答2種即可）；

若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體________，寫出反應(yīng)的離子方程式_______________。

（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷是否合理_______，（填“是或否”）簡要說明理由：______________________。

③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　裝置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

�、転榇_認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號(hào)）________。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

 

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（11分）（1）某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬為反應(yīng)物，并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的替代簡易氣體發(fā)生器的即開即停裝置，該裝置中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體_________________（答2種即可）；

若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體________，寫出反應(yīng)的離子方程式_______________。

（2）①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷是否合理_______，（填“是或否”）簡要說明理由：______________________。

③該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　裝置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

�、転榇_認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是（填序號(hào)）________。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液．

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成．

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

 

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