12．(2010·紹興一中期中考題)“活動(dòng)與探究 是新課標(biāo)中探究性學(xué)習(xí)的方式之一.下面 是某學(xué)習(xí)小組對(duì)硫及其化合物的性質(zhì)探究.請(qǐng)你回答其中的問(wèn)題. (1)硫溶解性探究:①取綠豆粒大小的硫.輕輕地放入一支試管中. 然后在試管1中加入4 mL無(wú)水乙醇.振蕩.靜置一段時(shí)間,②將試管1內(nèi)的上層“乙 醇 傾倒到另外一支試管中約一半.然后在試管2中加入2 mL 蒸餾水.注意與試管1內(nèi)的“乙醇 比較.可以觀察到試管2內(nèi)的溶液中有渾濁產(chǎn)生. 該渾濁的成分是 .出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是: . (2)硫氧化性探究:①取一藥匙還原性鐵粉和一藥匙硫粉.放在石棉網(wǎng)上.用藥匙攪 拌.使鐵粉與硫粉混合均勻,將石棉網(wǎng)放在三腳架上.用酒精燈火焰加熱鋪有鐵硫混 合物的石棉網(wǎng).可以觀察到石棉網(wǎng)上的鐵硫混合物逐漸紅熱.紅熱位置逐漸蔓延.最] 后生成黑色的物質(zhì),②取該黑色物質(zhì).放入試管中.然后在試管中滴入1 mL稀鹽酸. 可以觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.且聞到一股強(qiáng)烈的臭雞蛋氣味,③在上述反應(yīng)后的溶 液中滴加KSCN溶液.溶液為無(wú)色.由此推測(cè)①中的黑色物質(zhì)是 . (3)SO2的漂白性探究,在如圖所示的石棉網(wǎng)上堆放少許硫粉.點(diǎn)燃.可以觀察到硫 燃燒.然后用洗耳球抽取球形U形管中的氣體.可以觀察到球形U形管內(nèi)的品紅溶 液 .微熱U形管.溶液變?yōu)?. (4)SO2氧化性實(shí)驗(yàn)探究:按照(3)中裝置.重新?lián)Q一支球形U形管.在其中加入少許 FeS.滴加幾滴稀鹽酸.在石棉網(wǎng)上硫燃燒的同時(shí).捏癟洗耳球.吸取球形U形管中 的氣體.可以觀察到球形U形管左側(cè)管內(nèi)壁有黃色物質(zhì)附著.則生成該黃色物質(zhì)的 化學(xué)方程式是: . 解析:(1)硫微溶于乙醇.難溶于水.向硫的乙醇飽和溶液中加入水.由于水與乙醇 互溶.“消耗 了部分乙醇.故硫析出而出現(xiàn)渾濁. (2)從加入KSCN溶液后.溶液為無(wú)色可以推斷溶液中無(wú)Fe3+.故硫與鐵發(fā)生氧化還 原反應(yīng)生成的是FeS.而不是Fe2S3. (3)二氧化硫可以使品紅溶液褪色.生成的是不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì).受熱后分解.二氧 化硫釋放出來(lái).品紅溶液又變?yōu)榧t色. (4)硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫:S+O2 SO2,FeS與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生硫化氫: FeS+2HCl===H2S↑+FeCl2,二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫:2H2S+ SO2===3S↓+2H2O. 答案: 硫在水中不溶解.在乙醇中微溶.在溶有硫的乙醇中加入水. 部分硫析出.形成渾濁 褪色 紅色 (4)2H2S+SO2===3S↓+2H2O 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）（2011?江蘇高考，節(jié)選）Ag2O2是銀鋅堿性電池的正極活性物質(zhì)，其電解質(zhì)溶液為 KOH 溶液，電池放電時(shí)正極的Ag2O2轉(zhuǎn)化為Ag，負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn（OH）4，寫出該電池反應(yīng)方程式：
Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn（OH）4+2Ag
Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn（OH）4+2Ag
．
（2）（2011?山東高考，節(jié)選）如圖為鈉高能電池的結(jié)構(gòu)示意圖，該電池的工作溫度為320℃左右，電池反應(yīng)為2Na+xS═Na2Sx，正極的電極反應(yīng)式為
xS+2e-═Sx2-
xS+2e-═Sx2-
．M（由Na2O和Al2O3制得）的兩個(gè)作用是
導(dǎo)電和隔離鈉與硫
導(dǎo)電和隔離鈉與硫
．與鉛蓄電池相比，當(dāng)消耗相同質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時(shí)，鈉硫電池的理論放電量是鉛蓄電池的
4.5
4.5
倍．
（3）（2011?新課標(biāo)高考，節(jié)選）以甲醇為燃料的電池中，電解質(zhì)溶液為酸性，負(fù)極的反應(yīng)式為
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
，正極的反應(yīng)式為
3
2
O2+6H++6e-═3H2O
3
2
O2+6H++6e-═3H2O
．理想狀態(tài)下，該燃料電池消耗1mol 甲醇所能產(chǎn)生的最大電能為702.1kJ，則該燃料電池的理論效率為
96.6%
96.6%
（燃料電池的理論效率是指電池所產(chǎn)生的最大電能與燃料電池反應(yīng)所能釋放的全部能量之比，甲醇的燃燒熱為△H=-726.5kJ/mol）．

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(2010·新課標(biāo)全國(guó)卷)下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是(　　)

A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯與水反應(yīng)制丙醇

B．由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸

C．由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯；由丙烯加溴制1,2－二溴丙烷

D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

 

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(2010·新課標(biāo)全國(guó)卷)下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是(　　)

A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯與水反應(yīng)制丙醇

B．由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸

C．由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯；由丙烯加溴制1,2－二溴丙烷

D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

 

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科學(xué)探究的基本程序包括形成問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等．請(qǐng)根據(jù)課本中的《活動(dòng)與探究》相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）某同學(xué)應(yīng)用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì)．現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣．
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答：該項(xiàng)研究的主要目的是
 
_．濃硫酸的作用是
 
．B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不符合綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？
 
．
（2）某同學(xué)欲用如圖裝置可用來(lái)探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：
精英家教網(wǎng)
A．寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

B．如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③：則可以檢出的物質(zhì)是
 
，不能檢出的物質(zhì)是
 
；②中3個(gè)洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
 
、
 
、
 
．
C．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是
 
．
D．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、①，則不能檢出的物質(zhì)是
 
．

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科學(xué)探究的基本程序包括形成問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等．請(qǐng)根據(jù)課本中的《活動(dòng)與探究》相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．
某同學(xué)欲用下圖裝置可用來(lái)探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：

（1）寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O

②中3個(gè)洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
、
酸性高錳酸鉀溶液褪色
酸性高錳酸鉀溶液褪色
、
品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色

（2）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是
SO2
SO2
．
（3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ邸ⅱ�，則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O
．
（4）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、①、③：則不能檢出的物質(zhì)是
H2O
H2O
．

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