某化學(xué)活動小組.在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了兩種除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方案: 方案一:混合氣體一氧化碳 方案二:混合氣體一氧化碳 以上兩個實(shí)驗(yàn)方案中.較好的是 .理由是什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動與探索中,老師提供下列儀器:
 (1)圖中儀器②的名稱是                     ;
 (2)請你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置(填儀器的序號)。
方案一:                                        ;
方案二:                                        。
(3)小林很積極,另外安裝了如右圖所示的發(fā)生裝置,
但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯誤,這處錯誤是                
其造成的后果是                              。
(4)制取二氧化碳選用的藥品:稀鹽酸和固體甲,
甲的名稱是                        ;查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫。
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計(jì)的(2)裝置中制取CO2 ,
并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中(如右圖),
觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的
合理解釋是                      (填序號)。
A. 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B. 產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C. 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)右圖為小茜同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2
性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程,燒杯中放置的是充有空氣的氣球。
請回答:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?U>                       。
(6)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。 

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你一起參與他們的探究活動.
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
[進(jìn)行猜想]猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 

 

猜想成立
[反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②熟石灰變質(zhì)是由于
 
的緣故.在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有
 
,(舉一例)等具有這樣的性質(zhì),因此象熟石灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)
 
保存.
③稱取1.0g上述熟石灰樣品,加適量水使之充分溶解,攪拌過濾后,往濾液中滴入酚酞試液,同時加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色,消耗鹽酸溶液7.3g.求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你一起參與他們的探究活動.
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
[進(jìn)行猜想]猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3.     猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 

 

猜想一成立
[反思與應(yīng)用](1)要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)小明想測定熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述1.0g熟石灰樣品,加適量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g 0 4 7.3 12
樣品的pH 12 9 7 4
①當(dāng)pH=4時,溶液中所含的溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式)
②請計(jì)算熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出猜想并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動,請?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容.
【提出猜想】猜想1:水猜想2:雙氧水(過氧化氫)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱.
①用
排水法或向上排空氣
排水法或向上排空氣
法收集一試管氣體;
②檢驗(yàn)收集的氣體(寫出操作方法)
用帶火星的木條伸入到試管中
用帶火星的木條伸入到試管中
;
③反應(yīng)的文字(或化學(xué)符號)表達(dá)式為
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在②中的現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中起
催化
催化
作用,產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,該無色溶液是
過氧化氫
過氧化氫
,原猜想
2
2
成立.

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某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)了圖Ⅱ(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果,請你對比分析兩個實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
;上述實(shí)驗(yàn)和拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)(將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學(xué)反應(yīng)都屬于
化合
化合
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有
不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應(yīng)
不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應(yīng)
(只需寫一點(diǎn)).
(3)用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是:集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是
在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來
在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來
.(只需寫一點(diǎn))
(4)某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶,原因是
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,占了氧氣的空間
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,占了氧氣的空間
,若仍用木炭代替紅磷,對該生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實(shí)驗(yàn)成功?(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方)
在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液
在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液

(5)圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③①②④
③①②④
(填序號);圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約
1
1
mL處才停止;對照圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)有何不足之處(回答一點(diǎn)即可)
圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴(yán)密
圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴(yán)密

(6)經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置.
主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
abc
abc
(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

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同步練習(xí)冊答案