43.實驗室收集純凈的氧氣用 方法.結(jié)束時應(yīng)先 .后 .防止 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室收集純凈的氧氣用
 
 方法,結(jié)束時應(yīng)先
 
,后
 
,防止
 

查看答案和解析>>

實驗室收集純凈的氧氣用______方法,結(jié)束時應(yīng)先______,后______,防止______.

查看答案和解析>>

實驗室制取氫氣:
(1)實驗原理:通過活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣通常是用金屬
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
反應(yīng),若用鎂會
反應(yīng)速度太快,不利于收集
反應(yīng)速度太快,不利于收集
,若用鐵會
反應(yīng)速度太慢
反應(yīng)速度太慢
,若用濃鹽酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,會使制得的氫氣中含有
氯化氫
氯化氫
氣體,可通過
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
吸收而除去.

(2)反應(yīng)方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)反應(yīng)裝置如圖1( 注意點):
A.長頸漏斗的下端需伸入墊片以下,形成液封,以及有利于固液可以分離.
B.由于氫氣難溶于水,密度比空氣小,故能用
排水法
排水法
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
C.優(yōu)點:可以控制反應(yīng)的
發(fā)生
發(fā)生
,
停止
停止
;可以
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品

D.相似的氫氣發(fā)生裝置圖2(固液制氣,不需加熱)
(4)實驗步驟
A.按照實驗要求,安裝好實驗儀器;
B.檢查儀器裝置的氣密性:關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中加入足量的水,若漏斗中的液面能存在一段水柱,并不持續(xù)下降,則說明
原裝置氣密性良好
原裝置氣密性良好
;
C.裝藥品:先將鋅粒放在墊片上,打開止水夾后,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)放出氫氣;
D.驗純氣體:因為氫氣是可燃性氣體,進(jìn)行性質(zhì)實驗之前務(wù)必進(jìn)行驗純,用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口朝下,移近火焰,再移開拇指點火.如果聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經(jīng)純凈.
E.收集氣體:利用排水法或向下排空氣法收集.
F.結(jié)束實驗:關(guān)閉止水夾,產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出,試管中的氣壓增大,就會將稀硫酸由分液漏斗下端管口壓回分液漏斗中,從而使稀硫酸與鋅粒分離,反應(yīng)停止.

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).文字表式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;二氧化錳起
催化
催化
作用,用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的收集裝置是
C或E
C或E
(填序號) 文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

在管口放置一小團(tuán)棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
;上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的原因是
未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
;實驗結(jié)束后先
將導(dǎo)管移出水槽
將導(dǎo)管移出水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
驗滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),收集裝置是
C或D
C或D
(填序號).
(4)若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,氣體從
b
b
端進(jìn)入.
(5)若要控制雙氧水制氧氣的速率,可以將裝置B作如下改進(jìn)
將長頸漏斗換為分液漏斗
將長頸漏斗換為分液漏斗

查看答案和解析>>

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的        (填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1        ,2          ,3                  (寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→              →F.
(4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用      (填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案