右圖為量筒的一部分圖示.圖中液體的正確讀數(shù) 是 mL.讀數(shù)時.視線要跟量筒內(nèi) 保持水平.如果俯視.則讀數(shù)偏 .仰視.則讀數(shù)偏 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)我市初三學(xué)生5月16日進(jìn)行理化實驗操作考核,其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
   
(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_  ___g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙,其目的是                         ;若稱量時A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來的具體操作是__________                                                    。
(2)量取水時,應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是          ;
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中  寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。
(5)小明同學(xué)在實際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有  ________________________。   
A.在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);
B.氯化鈉固體不純;
C.量筒量取水前先用蒸餾水潤洗;
D.將量筒中的水倒入燒杯時,有水灑出;
E.按照圖B的方法讀數(shù);
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液灑落在瓶外
G.盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水

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(15分)分析下面兩個基礎(chǔ)實驗,回答問題:
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標(biāo)號①儀器名稱是                   
溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是_______________________。
(3) 在過濾操作中,玻璃棒的作用是               。
如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有           (填標(biāo)號)。
A. 過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B. 傾倒液體時,液面超過濾紙的高度
C. 實驗中濾紙被劃破
(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)           (填“較多”或“較少”)量固體時,應(yīng)停止加熱。
【實驗二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
(1)計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積。(水的密度:1.0 g/mL)
(2)稱量:如圖所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量為        g 。    
量。哼x擇量程為     (填“10 ”、“50 ”或“100 ”)mL的量筒準(zhǔn)確量取      mL水。
                        
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:請?zhí)顚憟D12所示標(biāo)簽。

[反思]
(5)上述實驗過程中,用量筒量取水時,若按圖方式進(jìn)行讀數(shù),將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(6)若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有          (填標(biāo)號)。           
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盤天平

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(11分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是      (填序號)。
A.研缽       B.量筒       C.燒杯       D.試管
(2)小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤             (填字母序號)。

(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取       
等措施。
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是        (填序號)。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾           B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕         D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):

①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是             、             
②在濾液中加鹽酸的作用是            、          (用化學(xué)方程式表示)。
(6)井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似       作用。
(7)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時,100g蒸餾水中溶解    g
硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,
觀察到的現(xiàn)象是                        。

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同學(xué)們通過查閱資料知道,過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外,還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶。同學(xué)們通過如下實驗進(jìn)行相關(guān)研究。

實驗一:驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率

 


分別取5 mL 5%的過氧化氫溶液于兩支試管中,向B中試管內(nèi)加入少量二氧化錳(如上圖所示)。A中帶火星的木條不復(fù)燃,B中帶火星的木條復(fù)燃,實驗證明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率。A中木條不復(fù)燃的原因是        ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

 實驗二:研究催化劑的某些因素對過氧化氫分解速率的影響 

方案Ⅰ:分別取20 mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中。向其中兩個錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,分別連接傳感器測體系壓強(qiáng)(如右圖所示)。測定數(shù)據(jù)如下表所示:

            時間/s

試劑     壓強(qiáng)/KPa 

0

60

120

180

240

300

20mL 5%的過氧化氫溶液

101.86

102.99

103.42

103.67

103.99

104.00

加入氯化鐵溶液

102.21

105.35

115.40

129.69

145.52

163.99

加入氯化銅溶液

101.50

102.73

107.53

114.78

122.49

130.39

(1)加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,該步操作的實驗?zāi)康氖?u>       。

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是       。

           方案Ⅱ:從同一部位取2個質(zhì)量均為1.7 g的正方體土豆塊,將其中一塊切成若干片,片與片相連不斷開,同時分別放入盛30 mL 5%過氧化氫溶液的50 mL量筒中。均看到有氣泡生成,一段時間,只有土豆片不斷上升。通過實驗得出的結(jié)論是       。

【實驗反思】通過實驗一和實驗二說明,測量不同的物理量可判斷過氧化氫的分解速率。

下列做法中能比較過氧化氫的分解速率的是      (填選項序號)。

    A. 測量完全反應(yīng)后氣體的總體積          B. 測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積

    C. 測量相同時間內(nèi)體系壓強(qiáng)的變化        D. 測量相同時間內(nèi)溶液質(zhì)量的變化

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(7分)同學(xué)們通過查閱資料知道,過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外,還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶。同學(xué)們通過如下實驗進(jìn)行相關(guān)研究。
實驗一:驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率

分別取5 mL 5%的過氧化氫溶液于兩支試管中,向B中試管內(nèi)加入少量二氧化錳(如上圖所示)。A中帶火星的木條不復(fù)燃,B中帶火星的木條復(fù)燃,實驗證明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率。A中木條不復(fù)燃的原因是       ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
實驗二:研究催化劑的某些因素對過氧化氫分解速率的影響 
方案Ⅰ:分別取20 mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中。向其中兩個錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,分別連接傳感器測體系壓強(qiáng)(如右圖所示)。測定數(shù)據(jù)如下表所示:

           時間/s
試劑    壓強(qiáng)/KPa 
0
60
120
180
240
300
20mL 5%的過氧化氫溶液
101.86
102.99
103.42
103.67
103.99
104.00
加入氯化鐵溶液
102.21
105.35
115.40
129.69
145.52
163.99
加入氯化銅溶液
101.50
102.73
107.53
114.78
122.49
130.39
(1)加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,該步操作的實驗?zāi)康氖?nbsp;     。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是      。
方案Ⅱ:從同一部位取2個質(zhì)量均為1.7 g的正方體土豆塊,將其中一塊切成若干片,片與片相連不斷開,同時分別放入盛30 mL 5%過氧化氫溶液的50 mL量筒中。均看到有氣泡生成,一段時間,只有土豆片不斷上升。通過實驗得出的結(jié)論是      。
【實驗反思】通過實驗一和實驗二說明,測量不同的物理量可判斷過氧化氫的分解速率。
下列做法中能比較過氧化氫的分解速率的是     (填選項序號)。
A. 測量完全反應(yīng)后氣體的總體積          B. 測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積
C. 測量相同時間內(nèi)體系壓強(qiáng)的變化        D. 測量相同時間內(nèi)溶液質(zhì)量的變化

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