10.謀課外活動(dòng)小組為了對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和是否會(huì)發(fā)生變化 的問題進(jìn)行探究.設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟.請(qǐng)補(bǔ)充完整. ⑴ 提出假設(shè): ⑵ 收集.整理資料:① 蠟燭燃燒需要氧氣.生成二氧化碳和水 ,② 氧氣.二氧化碳等為氣體,③ 實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行. ⑶ 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ⑷ 分析現(xiàn)象并得出結(jié)論: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某課外活動(dòng)小組為了對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和是否會(huì)發(fā)生變化”的問題進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)提出假設(shè):
蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和不會(huì)發(fā)生變化(或會(huì)發(fā)生變化)
蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和不會(huì)發(fā)生變化(或會(huì)發(fā)生變化)

(2)收集、整理資料:①蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;②氧氣、二氧化碳等為氣體;③實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行.(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將一枝蠟燭放在集氣瓶內(nèi)稱其質(zhì)量為w1g;②將蠟燭點(diǎn)燃,立即塞上塞子;③待蠟燭熄滅,集氣瓶冷卻,再稱其為w2
①將一枝蠟燭放在集氣瓶內(nèi)稱其質(zhì)量為w1g;②將蠟燭點(diǎn)燃,立即塞上塞子;③待蠟燭熄滅,集氣瓶冷卻,再稱其為w2

(4)分析現(xiàn)象并得出結(jié)論:
若wl=W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變.(或若wl≠W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化).
若wl=W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變.(或若wl≠W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化).

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某課外活動(dòng)小組為了對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和是否會(huì)發(fā)生變化”的問題進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)提出假設(shè):______.
(2)收集、整理資料:①蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;②氧氣、二氧化碳等為氣體;③實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行.(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):______.
(4)分析現(xiàn)象并得出結(jié)論:______.

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某課外活動(dòng)小組為了對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和是否會(huì)發(fā)生變化”的問題進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)提出假設(shè):______.
(2)收集、整理資料:①蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;②氧氣、二氧化碳等為氣體;③實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行.(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):______.
(4)分析現(xiàn)象并得出結(jié)論:______.

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某課外活動(dòng)小組為了對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和是否發(fā)生變化”的問題進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(1)提出假設(shè):________________________

(2)收集、整理資料;①蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;②氧氣、二氧化碳等為氣體;③實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行.

(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):________________________

(4)分析現(xiàn)象并得出結(jié)論:____________________

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某校初三年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室做二氧化碳制取實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后的廢液倒在廢液缸中,化學(xué)課外活動(dòng)小組欲對(duì)廢液的酸堿性進(jìn)行了探究.
(1)你認(rèn)為選用
石蕊
石蕊
試劑可檢驗(yàn)廢液是否呈酸性;
(2)若該校廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其它雜質(zhì)).為了對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量(/g)與生成沉淀的質(zhì)量 (/g)的變化關(guān)系如圖所示.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)求:當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列式計(jì)算).

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