題目列表(包括答案和解析)
23.(4分)氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;也正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉兩例予以說明。
應(yīng)用氧氣:_________________________;___________________________。
隔絕氧氣:_________________________;___________________________。
22.(1分)環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式I2O5+5CO===I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量。X的化學(xué)式是___________。
21.(3分)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子________;(2)2個(gè)氫氧根離子:_________;(3)+2價(jià)的鈣元素__________。
20.點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余的氣體不可能是
A.H2、O2和N2的混合氣體 B.O2和N2的混合氣體 ( )
C.2gN2 D.H2和N2的混合氣體
19.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里過濾一種渾濁液,發(fā)現(xiàn)濾出的液體仍很渾濁,他檢查實(shí)驗(yàn)裝置后,發(fā)現(xiàn)漏斗外壁沒有水,濾紙也未出現(xiàn)破損或小漏洞,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是下列錯(cuò)誤 操作中的 ( )。
A.濾紙高出漏斗邊緣的部分未剪掉
B.濾紙與漏斗之間有氣泡未被排除
C.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
D.過濾時(shí)玻璃棒靠在單層濾紙一邊
18.我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒。圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟,請(qǐng)分析下列結(jié)論中不正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B.由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由②可見燒杯內(nèi)石灰水變渾濁 D.由③可證明蠟燭是氣體燃燒
17.某化學(xué)興趣小組想探究水的組成。從書中他們了解到:電解水產(chǎn)生V氫氣:V氧氣=2:1,但他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)是V氫氣:V氧氣略大于2:1;針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為他們下列做法中,不可取的是 ( )。
A.明明認(rèn)為要反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B.小紅大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣更易溶于水
C.亮亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
D.小東說要查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
16.下圖是收集干燥R氣體并對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì),正確的一組是 ( )。
|
A |
B |
C |
D |
密度比空氣 |
大 |
大 |
小 |
小 |
水中的溶解性 |
難溶 |
易溶 |
易溶 |
難溶 |
15.下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號(hào))。由此,得到的信息中正確的是 ( )。
A.此食鹽是純凈物 B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C、1kg此食鹽中含碘酸鉀(35+15)mg
D“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
14.使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
所給氧氣的質(zhì)量g |
4 |
8 |
16 |
生成氧化鎂的質(zhì)量g |
10 |
20 |
20 |
下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A、第一次實(shí)驗(yàn)中鎂沒有燃燒完 B、只有第二次實(shí)驗(yàn)遵守質(zhì)量守恒定律
C、第三次實(shí)驗(yàn)中氧氣沒有消耗完 D、三次實(shí)驗(yàn)中固體質(zhì)量都增加了
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