題目列表(包括答案和解析)

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1、下列各變化屬于物理變化的是

A、用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹   B、鹽酸使指示劑變色

C、用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/p>

D、濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成

試題詳情

30.實驗室有一瓶久置的NaOH,稱取13.3g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3)于燒杯中,然后向燒杯中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)19.6%的稀硫酸,反應情況如圖所示。

(1)試計算:

該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?

②B點所對應的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

(2)從圖中0-A點說明:在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中,加入強酸,首先反應的物質(zhì)是      ;②根據(jù)反應方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應時消耗強酸的量        (填“相等”、“不相等”或“無法確定”)。

試題詳情

29.(6分)2008年5月12日2點28分,我國四川省汶川等地區(qū)發(fā)生了里氏8級地震,給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的災難。為保證災區(qū)一些農(nóng)村人民的生活用水,需對河水進行凈化處理。

(1)從外觀看,無色、澄清、透明的水是否一定可作飲用水?說明理由。

                                         

(2)凈水時使用明礬的作用                             。

(3)人們常用        方法將取用的渾濁的河水變澄清,在常用的凈水措施中,

      凈化程度最高。

(4)請利用礦泉水瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等物質(zhì)設計一個簡易的凈水裝置(可圖示)。

試題詳情

28.(6分)下圖所示的是有關物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色。

根據(jù)關系圖回答:

(1)若F是由Na+和Cl-組成的溶液,則:①甲是        (填名稱);

②B+丙→F+G:              ,該反應屬于    反應。

(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是         ;

②I是    (填化學式)溶液。

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27、(7分)某實驗小組的四位同學在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅。他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅。為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了。

[提出問題]上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?

[作出猜想]小明:可能是個偶然現(xiàn)象。

  小東:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了。

  小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣

中的二氧化碳反應的緣故。

  小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無色。

[討論交流]

(1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”,四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象。他們的方法是:               。

(2)小花認為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:      

                         。

[實驗驗證]

(1)四位同學討論后認為要驗證小花的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?

實驗步驟
設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油。
 

(2)小紅設計了如下對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整。

實驗方法
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關

[反思提高]將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH    7(填“<”、“>”、“=”);冷卻后pH   。(填“變大”、“變小”或“不變”)

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26、(10分)現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置;卮饐栴}:

(1)檢驗B裝置氣密性方法是                       

                                    。

(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應方程式為            ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_         (填寫序號)。

(3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式          ,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                         。

(4)某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H

兩種元素),他們設計了如下圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量。

①儀器乙的作用是       ,儀器戊中的現(xiàn)象是        。

②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為    g(計算結(jié)果用分數(shù)形式表示)。若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果      (填“偏小”“偏大”、“無影響”)。

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25.(5分)下圖是配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的操作過程。請回答下列問題:

(1)指出圖中a、b兩種儀器的名稱:a      ,b     

(2)寫出圖中的兩處錯誤操作            、           。

(3)步驟⑤的操作是攪拌,其操作要領是                     。

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24.(5分)元素周期表是化學和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,下圖是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結(jié)構示意圖。請對它進行探究:

第一周期
1 H

 
 
 
 
 
 
2 He

第二周期
3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

第三周期
11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是_______,在化學反應中,該元素的原子容易_____(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)請從上表中總結(jié)出一條原子排布的規(guī)律                      。

(3)研究表明:第二周期從3號到9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力增大,故原子半徑逐漸減小。請判斷:鈉原子半徑_____鎂原子半徑(填“﹤”或“﹥”或“﹦”)。

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23、(5分)九年級化學課學完后,實驗學;瘜W興趣小組學生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結(jié)。請你認真填寫下列空白:

(1)金屬活動性順序表:K  Ca  Na    Al  Zn  Fe  Sn  Pb (H)   Hg  Ag  Pt  Au

(2)舉出一個金屬與酸反應的例子(用化學方程式表示)               

(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應,必須至少符合以下兩點:

①K  Ca  Na三種金屬非常活潑,不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來;

                                。

(3)寫出一個有銅鹽生成的反應的化學方程式                。

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22、(4分) 體現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的2008年北京奧運會,正快步向我們走來。

 (1)“祥云”火炬燃料為丙烷,丙烷在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O,對環(huán)境沒有污染。丙烷完全燃燒的化學方程式是              

(2)今年5月8日,奧運圣火成功登上的世界最高峰珠穆朗瑪峰,5月23日奧運

圣火的傳遞將到達泰州。從燃燒條件考慮,“祥云”火炬在珠峰傳遞時比在泰州

傳遞時,應     (填“調(diào)大”或“調(diào)小”)火炬燃燒室里空氣的進入量,

在強風下火炬不會熄滅的原因是               。

(3)作為北京奧運會主場館的“鳥巢”是當今世界上最大的環(huán)保型體育場。在這里將采用綠色能源--太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力,用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)換是          。

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