3.質(zhì)量守恒定律

(1)定義:在所有化學反應中,_____反應的反應物的總質(zhì)量與反應后生成物的總質(zhì)量____

(2)原因:化學反應前后原子_______,原子________和________都沒有改變.

(3)應用:①推斷元素,可根據(jù)反應前后元素種類不變推斷反應物或生成物的組成元素.

　　　 ②推斷化學式,根據(jù)反應前后原子數(shù)目不變可推斷出反應物或生成物的化學式.

(4)注意:①應用范圍是_________,而不能解釋物理變化.②觀察和解釋某些化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律時應把反應物、生成物分析全面.③要準確理解質(zhì)量守恒定律講的是參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后,新生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

練一練

2.化學反應前后: 一定會變的有:_____種類,物質(zhì)種類.　　 可能不變的是分子的_____.一定不變的是:______種類,原子種類,原子______，原子_______,物質(zhì)總質(zhì)量(包括沒有參加反應的物質(zhì))。

知識小結(jié)

1.化學反應的實質(zhì):參加反應的物質(zhì)的_____發(fā)生改變,原子重新組合,生成新物質(zhì)的過程.

8.某人用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過了一系列十分復雜的化學反應，制造出人類迄今未知的物質(zhì)X。此人發(fā)布新聞?wù)f：“我制造出了一種新元素X”，請分析后回答：此人的話是否正確？為什么？

7.17世紀人們認為水能變成土，1768年科學家拉瓦錫對此進行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變，水的質(zhì)量也沒變，沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項研究的說法中，錯誤的是(　　 )。

A.精確稱量是科學研究的重要方法

B.水在長時間加熱后轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>

C.物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒

D.沉淀物來自蒸餾器本身

6.為探索物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關(guān)系，科學家做了大量實驗。1673年，英國物理學家和化學家玻意耳(R.Boyle)做了一個著名的實驗，他將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后立即打開容器進行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應的固體質(zhì)量增加了。該實驗導致玻意耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，請你簡要分析其中的原因。

拓展探究

5.將a g H₂ 和bg O₂ 通入真空的密閉器中，點燃充分反應后，密閉容器中的物質(zhì)的質(zhì)量為(　　 )。

A.18(a + b) g　　　　　　　　　　　 B.34 g

C.( a + b ) g　　　　　　　　　　　　　 D.無法確定

4.若將21.7 g氧化汞加熱至完全分解后，冷卻，稱其剩余物的質(zhì)量為20.1 g。則反應中生成氧氣的質(zhì)量是多少？

能力提高

3.為什么砝碼要用鑷子夾取，而不能用手直接拿��？

2.根據(jù)化學方程式2H₂O₂ 　2H₂O + O₂↑，填寫下表：