29．往5g鹽酸中加入8g15%的氫氧化鈉溶液，溶液呈堿性；再加入5g9.8%的稀硫酸，恰好把過量的堿完全中和，計算所用鹽酸的溶質質量分數。

28．化學反應往往伴隨著發(fā)生一些現象，但CO₂和NaOH溶液的反應沒有明顯現象發(fā)生。為了通過一些現象說明CO₂和NaOH發(fā)生了現象說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應，某班同學分兩種做了如下探究實驗：

(1)第一組同學把一支收集有CO₂的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖所示)，看到試管內液面上升。這種現象是因為試管內外產生(　 )

　 A.溫度差　　　　　　　 B.重力差　　　　　　　 C.壓強差　　　　　 D.浮力差

(2)第二組同學從中得到啟發(fā)，也設計了如下實驗裝置進行探究：

你認為能達到實驗設計要求的是(　 )

(3)同學們通過分析討論，認為第一組的實驗中產生液面上升這種現象的原因可能是有兩種：一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，你認為還有另一種是________________________________________。

(4)為了進一步證實CO₂和NaOH溶液已經發(fā)生了反應，請你設計一個實驗進行驗證。(要求寫出實驗步驟、現象與結論)

27．用圖示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮小。裝置說明：一個容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有分液漏斗A、B和玻璃導管，控制漏斗上的活塞開關可以隨時滴加溶液，導管伸入瓶內的部分與一個小氣球緊密連接，導管另一端與空氣相通。

(1)裝置的氣密性是本實驗是否成功的關鍵。關閉A、B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中(室內溫度為25℃)，如果裝置氣密性良好，會出現什么現象？

______________________________________________________________________

(2)讓瓶內充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮小。則：

分液漏斗A中可能是_______溶液；分液漏斗B中可能是_________溶液。寫出上述有關反應中一個化學方程式_______________________________________。

26．用一種試劑除去下列物質中的雜質(括號內為雜質)，寫出有關的化學方程式

(1)氯化鉀(碳酸鉀)_________________________________；

(2)氯化亞鐵(氯化銅)___________________________；

(3)硝酸鐵(氯化鐵)_____________________________；

(4)硝酸鈉(硝酸鋇)_____________________________。

25．向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉，充分反應后過濾，得到固體不溶物A和濾液。將A放入少量的稀硫酸中，有氣體產生。則A中一定含有___________，可能含有_________，濾液中一定含有的溶質是________________。

24．在分開盛放的A、B兩溶液中，共含有K⁺、Cu²⁺、Zn²⁺、Ba²⁺、Fe³⁺、NO₃^-、OH^-、SO₄^2-8種離子，兩溶液中所含離子各不相同，已知A溶液中含有4種陽離子和2種陰離子，其余全在B溶液中，則B溶液中所含有的離子應該是(填離子符號)________和________。

23．請你利用石灰石、純堿、水等來制備一定質量的氫氧化鈉，寫出相關的化學方程式，并注明反應類型。

______________________________________________________(　　　　　　 )：

______________________________________________________(　　　　　　 )：

______________________________________________________(　　　　　　 )：

22．小明在爸爸的實驗室里看見到如右圖所示的“保溫瓶式量熱計”。這種儀器由保溫和測溫兩部分組成的，它不讓反應產生的熱散失出去，也不讓外界的熱傳遞進來，可用于測量化學反應產生的熱量。爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計中混合，讓小明記錄了每次混合前后量熱計重溫度的升高值△t，得到下表。

請就此實驗回答下列問題：

(1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應是_________反應。(填“吸熱”或“放熱”)

(2)第1次和第3次實驗中溫度升高相同的可能原因是：____________________________。

(3)分析上述數據可知下列因素中，與反應放出或吸收熱量多少有關的是(　 )

　 A．使用鹽酸還是硫酸　　 B.量熱計的保溫效果　　　 C.參加反應的酸或堿的量

21．學�；瘜W實驗室也是一個污染源，全國數以萬計的高效、中學的化學實驗室每天都在排放著成分復雜的污染物。為此某學�；瘜W研究小組擬進行如下實驗，以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。步驟如下：

(1)取樣[因實驗在另一間沒有污染的實驗室(乙)進行]；

請你設計取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法：

__________________________________________。

(2)按右圖所示的裝置將取得的氣體進行實驗，問：圖中裝置A的作用是______________；裝置C的作用是__________________，若酸性氣體含有二氧化硫，請寫出A裝置中發(fā)生的化學方程式：_________________________________。

(3)計算：若取樣氣體100mL，裝置C的讀數為99.0mL，則實驗室(甲)空氣中酸性氣體總含量為：_____%(計算式為：酸性氣體總含量=)

分析：①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%，此樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為_________%

②請你提出在進行化學實驗時，減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法：_________________________。

20．下列各組物質中能在pH=1的溶液中大量共存，且得到無色透明溶液的是(　 )

　 A.BaCl₂、NaNO₃、KOH、MgCl₂　　　　　　O₃)₂、NaCl、H₂SO₄、KNO₃

C.Na₂CO₃、NaCl、KNO₃、NH₄Cl　　　　　　 D.ZnSO₄、Mg(NO₃)₂、NaNO₃、KCl