5．做完實驗后，對于用過的廢酸，你認為正確的處理方法是(　 )

A．拿出實驗室

B．留在實驗臺上，準(zhǔn)備下次實驗用

C．倒入廢液缸中

D．放回原試劑瓶

4．下列實驗操作(如下圖)，正確的是(　 )

3．下列物質(zhì)的，保存方法中，正確的是(　 )

A．少量白磷保存在水中

B．氫氧化鈉固體敞口放在空氣中

C．生石灰露置于空氣中

D．濃鹽酸盛放在敞口玻璃瓶中

2．下列實驗操作正確的是(　 )

A．未說明藥品用量時，液體取5ml左右，固體只需蓋滿試管底部

B．用托盤天平稱量15.5gNaCl固體時，左盤放15g砝碼，游碼調(diào)至0.5g處

C．酒精燈用完后，可用嘴吹滅

D．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器洗滌干凈

1．下列實驗基本操作，正確的是(　 )

2．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸人的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示。請根據(jù)圖示回答：

(1)第一步應(yīng)如何操作?

(2)下表是他們的探究方案，請你填寫完整：

課題3：走進化學(xué)實驗室　

基礎(chǔ)題

1．碳酸鈉跟鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生大量的二氧化碳，蠟燭燃燒也產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳可使燃著的蠟燭熄滅�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗，探究燃燒現(xiàn)象。點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯(A)，將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯(C)中加適量碳酸鈉和鹽酸(如下圖)。

請你幫助他們填寫下表：

2．化學(xué)與人類關(guān)系非常密切，生活處處有化學(xué)!通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)和理解，請你聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，結(jié)合化學(xué)知識，提出一個問題或描述一種現(xiàn)象，并回答或解釋。

挑戰(zhàn)題

1．下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸人空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

4．小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO₂是否比吸人的空氣中的CO₂含量多”的探究實驗。實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是。

(2)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO₂含量變化的原因，通過查閱資料，知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發(fā)生了交換。

提高題