15.如圖2-13所示，兩個集氣瓶各裝一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體(二氧化氮密度比空氣大，為紅棕色)，把兩瓶間的玻璃片抽掉，看到什么現(xiàn)象？用分子觀點解釋。

圖2-13

思路解析：從題給實驗情景分析，用分子觀點即利用分子的特性--分子不斷運動和存在間隔的知識來解釋。盡管處于下瓶的二氧化氮氣體的密度比空氣大，但由于二氧化氮分子和空氣中各種分子都是在不斷運動著的，把兩瓶間的玻璃片抽掉后，二氧化氮分子不斷地從下瓶運動到上瓶空氣中各種分子的間隔中去，同樣，空氣中各種分子也不斷地運動到二氧化氮分子的間隔中去，最后兩瓶氣體的分子達到均勻地混合，兩瓶氣體的顏色趨于一致。

答案：下瓶顏色變淺，上瓶顏色變深，最后上下兩瓶氣體顏色趨于一致，都呈淡紅棕色。這種變化是分子不斷運動的結(jié)果，也是分子之間有間隔的證明。

14.(2010江蘇蘇州中考) 已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用圖2-12裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點): __________________ 。

圖2-12

思路解析：要著重分析瓶內(nèi)氧氣的體積變化和瓶內(nèi)壓強的變化。如果紅磷不足，那么氧氣有剩余，水進入的偏少。未等到冷卻就打開止水夾，瓶內(nèi)壓強過大，水進入的也偏少。

答案：紅磷不足或未等到冷卻就打開止水夾

13.某同學用如圖2-11裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度為5 cm處。

圖2-11

(1)向燒杯中加入適量水，與生石灰反應的目的是_______________。

(2)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:

①白磷(足量) __________________，

②活塞向(填“左”或“右”)_________移動。

(3)實驗結(jié)束后，恢復到常溫，活塞應停在約_________厘米處，據(jù)此可得出結(jié)論是_________。

思路解析：測定空氣中氧氣的組成，可聯(lián)系教材中的演示實驗，該題屬不同命題，但原理是一致的。白磷燃燒需滿足可燃物燃燒所需的兩個條件，生石灰和水反應的目的是產(chǎn)生熱量，使玻璃管中的白磷達到著火點而燃燒。白磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量熱，使管內(nèi)氣體膨脹，氣壓變大，故活塞右移，待玻璃管冷卻后，因管內(nèi)氧氣消耗而且生成固體P₂O₅，造成左端玻璃管內(nèi)氣壓小于燃燒前氣壓，右端活塞則在大氣壓的推動下向左移動(約1 cm )，處在4 cm的位置上，即移動了玻璃管內(nèi)體積的1/5，從而證明氧氣約占空氣總體積的1/5。

答案： (1)產(chǎn)生熱量，使白磷的溫度達到著火點

(2)①燃燒　 ②左

(3)4　 氧氣約占空氣體積的1/5

12.一個水分子中有__________個原子核，__________個質(zhì)子，一個鎂離子核外有__________個電子。

思路解析：分子、原子等基本粒子具有可數(shù)性和可分性，也就是說可以查個數(shù)，也可以再分。分子是由原子構(gòu)成的，一個原子只有一個原子核，而分子中的原子核是所有原子中含有的總和，原子變成離子后，電子的數(shù)目要相應的發(fā)生變化。

答案:3　 10　 10

11.排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為__________和__________兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是__________、__________、__________等。

思路解析：本題主要涉及空氣的污染與防治問題,排放到大氣中的有害氣體和粉塵是造成空氣質(zhì)量下降的主要原因,在大氣污染物中,氮、硫的氧化物是主要的氣體污染物。

答案：粉塵　 有害氣體　 二氧化硫　 一氧化碳二氧化氮

10.按體積計算，空氣中含量最多的氣體是__________，它大約占空氣體積的百分比是__________；含量居第二位的氣體是__________，它大約占空氣體積的百分比是__________。

思路解析：本題主要考查空氣中各種成分的含量，在空氣中，氮氣所占的比例最大，約占空氣體積的4/5，其次是氧氣，約占空氣體積的1/5。

答案：氮氣　 78%　 氧氣　 21%

9.1803年，道爾頓(英國)提出原子學說，對化學發(fā)展起了推動作用。其主要論點有：①物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；②原子是微小的不可分割的實心球體；③同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點看，這三個論點不確切的是(　　 )

A.②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.②③

C.①②　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.①②③

思路解析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；原子一般是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，它不是不可分割的實心球體；核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，同種元素的原子可能含有不同的中子數(shù)，但它們的質(zhì)子數(shù)一定相同。

答案：D

8.(2010江蘇蘇州中考) 鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關(guān)系密切(　　 )

A.鐵絲的表面積　　　　　　　　　　　　　 B.氧氣的濃度

C.燃燒區(qū)的溫度　　　　　　　　　　　　　 D.鐵的著火點

思路解析：物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不僅和物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)還和氧氣的濃度有關(guān)。溫度只是反應條件。

答案：B

7.(2010江蘇揚州中考) 汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 (　　 )

A.氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.二氧化碳

C.稀有氣體　　　　　　　　　　　　　　　 D.氮氣

思路解析：空氣中氮氣的含量最多，約占空氣體積的78%。

答案：D

6.下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯誤的是(　　 )

A.原子是化學變化中的最小粒子

B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

C.冰、雪、露水的分子都是水分子

D.液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看不見

思路解析：任何物質(zhì)都有三態(tài)變化，三態(tài)間的變化只是分子之間的間隔發(fā)生變化，分子本身并沒有改變；無論什么物質(zhì)，無論什么狀態(tài)，我們觀察到的顏色等現(xiàn)象都是大量粒子的聚合體表現(xiàn)的宏觀現(xiàn)象，而單個的粒子很小，是肉眼無法可以看見的。

答案：D